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사진들이나 사진을 근거로 한 삽화들은 책을 읽는 이들에게 흥미를 더해준다. 특히 사진이라는 것은 찍는 사람들의 의도도 중요하겠지만, 그 당시 모습 그대로를 보여주고 그 사진을 보는 사람들의 평가를 나름대로 받아볼 수 있다는 점에서,
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사진 과 함께 글자를 적어 놓을 수 있다. 정리정돈을 할 때 자리를 쉽게 찾을 수 있게 도와주며 유아들에게 읽기를 유도할 수 있다. 미술활동 영역에서 사용하는 자 료나 도구 중 특별한 사용방법이나 주의사항이 있다면 그 내용을 표에 기록
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사진 과 함께 글자를 적어 놓을 수 있다. 정리정돈을 할 때 자리를 쉽게 찾을 수 있게 도와주며 유아들에게 읽기를 유도할 수 있다. 미술활동 영역에서 사용하는 자료나 도구 중 특별한 사용방법이나 주의사항이 있다면 그 내용을 표에 기록하
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함께 놀이를 하는 모습을 볼수 있다. 평소 곤충을 싫어하지만 활동을 할 때 참여하려고 노력하는 모습을 볼 수 있다. OO가 거부감을 가질 때는 억지로 활동에 참여하지 않도록 격려해줄 필요가 있다. 매운 김치지만 거부감을 갖지 않고 맛을 보
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사진 이야기를 창작해 낼 수도 있을 것이다. 두세 명의 유아가 그룹지어 자신들이 사진을 선택해서 책상위나 카페트 위에 정돈하여 놓고 이야기를 말할 수 있다. 교사가 슬라이드를 사용하는 것도 좋다. 이렇게 여러 자료를 유아와 함께 조작
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읽는다.
놀이활동
교사가 읽어주는 동화를 듣고 OO가 꿀벌이 사는 곳과 여왕벌과 일벌들이 하는 역할에 대해 궁금해 하였다. 설명을 마친 후 교사가 뒷장에 있는 벌의 몸의 구조를 그림으로 그리고 싶은 친구들은 자유선택 활동시간에 보고
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사진 등의 이미지와 함께 포도원이나 재배지, 그리고 와인에 관한 자세한 설명을 포함하기도 한다. 특별히 잘 만든 리스트의 경우는 고객들이 기념으로 요구하기도 한다. 여분의 리스트를 만드는 것은 비용이 들기는 하지만, 레스토랑과 와인
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사진 2매를 첨부한다. 회사나 직업과 관련된 사진, 혼자서 혹은 다른 사람들과 학습하는 사진, 교육 현장에서 읽기를 지도하는 사진, 친구들과 함께 읽기 활동하는 사진, 각종 읽기 능력을 평가하는 공식 시험 접수 응시 사진 등 본인의 읽기
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사진은 인화하여 작은 앨범을 만들어 기념품으로 전달한다.
-캠프에 참여한 어르신들을 대상으로 설문지를 만들어 프로그램에 대한 평가를 받는다.
<설문지>
1
2
3
4
5
프로그램 명
매우 좋지 않다
좋지 않다
보통이다
좋다
매우 좋다
프
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사진은 인화하여 작은 앨범을 만들어 기념품으로 전달한다.
-캠프에 참여한 어르신들을 대상으로 설문지를 만들어 프로그램에 대한 평가를 받는다.
<설문지>
1
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3
4
5
프로그램 명
매우 좋지 않다
좋지 않다
보통이다
좋다
매우 좋다
프
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