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사학 비리척결 방안
02. 사학 이기주의 척결 방안
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❖ 이해해보자!
1. 사립학교?
2. 사립학교법?
3. 사립학교법 개정?
❖ 무엇이 문제일까?
1. 개방형 이사제
2. 감사&심의
3. 교사 인사권
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사학에서는 끊임없이 비리와 분규가 나타나고 있다.
이제 교육주체의 참여와 자치를 제도화하는 사립학교법 개정을 통해 사학의 자주성과 공공성을 확보하고 비리·분규의 악순환을 끊어야 한다.
열린우리당이 마련한 사립학교법 개정안에
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비리척결
2. 사립학교의 공공성과 사유재산권
3. 일정정치세력의 사학법인 장악
4. 사학의 투명성 보장 여부
Ⅴ. 진보논쟁으로의 확산과 대책 Ⅰ. 글머리에
Ⅱ. 사립학교법의 개정 요지
Ⅲ. 사립학교의 성격
1. 사립학교의 사유 재산
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사학비리 척결과 같은 도덕적.사회적 문제와 함께 중요한 것은 종합부동산세제 등과 연관된 경제적 문제이다. 여전히 고소득층에 집중된 대규모의 부동자금은 틈만 나면 부동산으로 이동하거나 해외로 향하고 있다. 열린우리당의 뉴딜정책
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사학비리 척결과 같은 도덕적.사회적 문제와 함께 중요한 것은 종합부동산세제 등과 연관된 경제적 문제이다. 여전히 고소득층에 집중된 대규모의 부동자금은 틈만 나면 부동산으로 이동하거나 해외로 향하고 있다. 열린우리당의 뉴딜정책
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사학비리 및 금품수수 방지)
- 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보
- 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상 효
<참고문헌>
강영문, 『e유통경영』, (우용출판사, 2010), 81p
교육과학기술부, 「교육과학기술
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비리의 청산이 곤란하다. 병역의무자자신들에게도 병무비리 행위시 확실하게 처벌받는다는 인식을 심어주기위해 의무복무기간 1년 이상 연장 등과 같은 강력한 조치를 검토할 필요가 있다.
11. 병역비리 척결을 위한 나의 제언
병무비리는 최
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사학 비리와 부정, 문제의 온상지로 만드는 것과 다름없다. 따라서 경쟁력을 상실한 부실대학은 하루라도 빨리 과감하게 구조조정을 해야 한다. 단, 대학이라는 교육기관 특성상 학교에 재학 중인 학생이나 졸업생, 그리고 고등교육에 이바지
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비리의 발생 또한 자연스러운 현상이 될 뿐이다. 최근 인식의 전환, 발상의 전환이란 말이 유행어가 되고 있다. 복잡한 조세체계를 단순화하는 작업이야 말로 일대 인식의 전환이 필요하다.
6. 맺음말
역대 모든 정권이 세제개혁을 선거 공약
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사학』9집, 1987
이성무, 『조선왕조사』, 수막새, 2011
임영정,『노비문제』, 국사편찬위원회, 1974
『일성록』,규장각, 1760년(영조36년)~1910년(융희10년)
전형덕, 『조선양반사회와 노비』, 문헌, 2010
정약용, 『목민심서』, 1818, 48권 16책
한형조,
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이에 본인은 환경부 감사실 내 시민단체, 지역시민의 참여를 활성화함으로서 감사실 내 내부견제 시스템을 도입하고자 한다. 또한 봐주기식 감사에서 벗어나 성역없는 감사를 지향함으로서 채용비리를 완전히 척결하고자 한다. 이와 함께 감
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비리, 인권침해 등을 완전히 척결하고자 한다.
-감사실 운영 전반에 대한 시민단체, 종교단체, 지역시민의 참여 보장
-감사실 내부 혁신을 위한 외부용역 연구진행
-1분기내 추진 및 4분기내 완료
3) 감사업무 강화를 위해, 감사영역을 세분화하
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비리를 목격했다면 조직 안에서 해결하는 대내적 고발을 택하겠습니까, 아니면 언론에 알리는 대외적 고발을 택하겠습니까?
비리자가 누구인가, 비리의 규모가 어떻게 되느냐에 따라 다르겠지만 대외적 고발은 생각하고 싶지 않습니다. 그
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사학재단 이사장과 이사 등
* 사립학교, 언론인 등 민간영역까지 포함시킨 것에 대하여 과잉입법과 검찰권 남용 우려 비판
* 민원전달을 부정청탁의 예외로 인정함으로써 국회의원에의 로비를 처벌할 수 없는 허점
* 최근 비리가 많이 발생하
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