|
제도화
4) 기구의 확대·전문화
5) 입법 기능의 활성화
4. 전인대의 한계와 과제
1) 전국인대의 이중구조(전국인대 - 전국인대 상무위원회)
2) 인민대표 구성에 있어서의 문제점
3) 각종 감독 활동에 있어서의 한계
5. 결론(새로운 정치
|
|
|
, 국가보안법의 존폐론에 관한 연구, 2003.
최용기, 헌법원론, 대명출판사, 2003.
최창동, 국가보안법 왜 문제인가?, 대흥기획, 1995. 제 1 장 서 론
제 2 장 남․북한의 안보형사법 비교
제 3 장 국가보안법의 존폐론
제 4 장 결 론
|
|
|
존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’
|
|
|
4. 자식의 姓의 관하여
1). 개정된 민법규정
2). 개정의 배경
3). 개정안의 내용
5. 호주제의 장 단점·
1) 과거 호주제의 장.단점
2) 개정된 호주제의 장.단점
6. 호주제 폐지 관련 견해(찬성론입장VS 반대 입장)
7. 호주제 판례
III 결 론
|
|
|
론 vs 폐지론
1. 국가 보안법 존속론
1) 제도적 필요성
a. 자유민주 수호의 필요
b. 북한의 대남기본노선 불변
c. 국내좌익세력의 체제전복활동 지속
d. 문제조항 개정완비
2) 악용 가능성 약화
3) 공론화 필요
4) 평화적
|
|
|
론을 하는 공동교육과정이였는데, 이 공동교육과정을 통해 사회문제를 언급할 때 철학자들의 사상을 섞어 말할 수 있는 재능이 생긴 것 같습니다.
예를 들자면 3학년 공동교육과정 때 저는 철학을 이용하여 사회문제에 대한 토론을 하였습니
|
|
|
론
13. 한국의 범죄 및 형사사법실태론
14. 범죄인류학파
15. 독일의 초기 실증주의
16. 프랑스와 오스트리아의 초기 실증주의
17. 현대 형사사법정책의 동향
18. 형벌과 보안처분
19. 형벌 이론
20. 우리나라 형벌제도
21. 양형의 합리화
22.
|
|
|
필요가 있겠다. 앞서 또 다른 관점에서 언급했다시피 사회적 필요성에 따라 간통죄를 존치시키되 법률적 문제점을 개선시키는 방안이 바람직하겠다. 1.서 론
2.간통죄란 무엇인가?
3.간통죄의 존폐론
4.또 다른 관점
5.맺는 말
|
|
|
존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속‘ 이라는 헤드라인으로 찬반이 강력하게 존재하고 있음을 나타냈습니다.
이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재, 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬
|
|
|
론
第3節 해석학적 패러다임
第1主題 해석적 패러다임과 사회과학
1. 해석적 패러다임의 기원과 지적 전통
2. 해석적 패러다임의 기본적 입장 (vs 기능주의적 패러다임)
第2主題 해석적 패러다임과 행정학
1. 행정학 영역
|
|
메뉴펼치기
