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수업, 속진 프로그램과 심화 프로그램으로 실시할 수 있다. 속진 프로그램은 보통의 학생보다 진도를 더 빨리 나아가게 하며, 심화 프로그램은 더 깊게 파고들게 하고 현장연구, 과학경시대회, 화학탐구 대회 등에도 참여하게 한다.
* 과학영
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: 금환식
ㆍ개기월식과 부분월식
- (그림 제시)
- 지구가 태양을 완전히 가리면 개기월식
- 지구가 태양을 완전히 가리지 못하면 부분월식
정교화
ㆍ(월하정인 그림)
ㆍ왜 이러한 달의 모양이 나타날까? (달의 아랫부분을 지구가 좀먹음 - 부분
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어떻게 될 것
이며, 고무풍선이 팽창하는데 있어 중심은 어디일까?
- 점 사이의 거리는 넓어지며 고무풍선이 팽창하는데 있어 중심은 없다.
- 우주가 팽창하는데 있어 중심은 없다.
ㆍ
- 이를 토대로 우주의 나이를 어떻게 구할 수 있겠는가?
-
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떻게 만들어질 것인지 제시된 그림을 보고 옆 짝궁과
함께 토의해보자.
(원시 성운이 뭉쳐 별을 형성하는 그림을 차례대로 보여준다.)
설명2
ㆍ성간운에서 별은 어떻게 만들어질까?
- 광욱: 성간운을 구성하는 기체가 뭉쳐 만들어진다.
- 기세:
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조흔색
- 눈으로 보았을 때 비슷한 색을 띠는 광물들도 조흔색을 통해서 구분할 수 있다.
정교화
ㆍ컴퓨터 화면에 보이는 2가지 광물은 금과 황동석이다. 두 광물의 색깔이 어떨까?
- 노란색이다.
ㆍ어떻게 이 두 광물을 비교할 수 있을까?
- 조
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포한다.
또한, 헤일로는 은하 전체 질량의 90%이상을 차지하는데 관측이 아직 이루어지지
않아 아직까지도 알려진 바가 없다.
정리
ㆍ우리은하는 나선팔이 존재하는 막대 나선 은하로 중심팽대부, 원반부, 나선팔, 헤
일로 등으로 구성되어
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수업진행과 내용은 효과적이라 생각한다.
1)매우그렇다 2)그렇다 3)보통이다 4)그렇지않다 5)매우그렇지않다
2. 방과후공부방에서 실시하는 학습지도가 학교수업에 도움이 된다고 생각한다.
1)매우그렇다 2)그렇다 3)보통이다 4)그렇지않다 5)매
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수업시간에는 학생들의 적극적인 참여를 기대하기 어렵다. 몰입 영어 교육 사례 김영진 (영어언어과학, Vol.- No.3, [1999])
몰입영어 프로그램의 특징
1. 총체적 언어교육의 이론에 바탕을 둔 몰입 영어 프로그램에서는 외국어 활동을 다른 교 과
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2002
- http://welfare.nsu.ac.kr/databank
- http://www.kwije.go.kr/data_bank/data/10503_일반영재교육론1
- http://www.youngjae.net
- http://www.sac.or.kr/academy/art_kim.jsp 1) 영재아의 개념 및 특성
2) 미술 영재아의 특성
3) 미술 영재아 사례
4) 미술 영재교육의 방향
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운영 모형
마. 협력 단계에 따른 팀티칭 운영 모형
바. 교수활동 영역별 팀티칭 운영 모형
4. 팀티칭의 장단점
가. 팀티칭의 장점
나. 팀티칭의 단점
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 발전적인 팀티칭 방안
2. 맺음말
참고문헌
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