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체계의 도입 - 획일적이고 암기위주의 단편적 지식습득을 중심으로 한 교육체제는 인터넷을 활용한 사이버 교육, 원격교육 등 정보화의 진전에 따라 다양화된다. 다양한 교육 컨텐츠의 개발과 새로운 교수-학습법의 보편화 등을 통해 창의성
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정보교류를 위한 기술개발 및 검증에 대해서는 해당 항만과의 교류대상 전자문서 세부항목 소프트웨어 등에 대한 EDI시스템을 분석하고, 국내의 시험 환경 구축 및 시험을 추진하여, 검증 결과에 따라 실제 운영에 착수한다.
4. 물류정보통신
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체계적이고 효율적 관리체제를 이끌어 내야
할 것이다.
『참고 문헌』
1. 전자정부론(이론과 전략), 김성태, 법문사, 2003
2. 지식정보화사회와 전자행정, 서순복, 대명사, 2002
3. 지식정보화사회와 정부, 강근복 외 7명, 나남출판, 1999
4. 전자정부
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정보 격차 해소 정책은 보다 창의적이어야 하며 실용적인 정책 개발을 통해 정보 -8-
강국을 뛰어넘는 진정한 직식 강국의 실현에 기여해야 한다.(한국정보문화진흥원,2009)
참고문헌
손경미(2005) 한국사회 소득별에 따른 성별정보 격차에 관한
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정책, 한국은행, 1997
◈ 이강남, 국제금융론, 법문사, 1998
◈ 한국은행, 우리나라의 통화정책, 2006
◈ 함정호·홍승제, 정보통신기술 발전과 통화정책, 금융환경 변화와 통화정책, 지식산업사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통화정책의 목적
Ⅲ. 통화
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정보화에 따른 세계지적재산권기구(WIPO)의 신조약 체결동향과 대응방안”. 국제법학회논총 . 제42권 제1호. 1. 저작권 보호 제도의 본질과 디지털 환경의 도전
1) 저작권 제도의 본질
2) 디지털 환경의 도래와 저작권법의 해석의 문제점
3)
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사회변동의 급격화
6. 국민의 사회적 참여와 민(民)의 역할 증대
7. 시민사회와 시민단체(NGO)의 활성화
Ⅲ. 개혁관련 조직정비의 방향
Ⅳ. 일본의 행정개혁 사례
1. 행정개혁의 배경
2. 행정개혁의 내용
3. 행정개혁의 추진일정
Ⅴ. 한
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사회에 대한 이해
1. 디지털 사회의 일반적 모습
2. 디지털 기술이 경제에 미치는 영향
Ⅱ. 디지털 경제의 본질
1. 디지털의 의미
2. 디지털 경제의 개념
3. 디지털 경제의 특징
4. 디지털 경제와 지식기반 경제의 관계
Ⅲ. 디지
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정보인프라 구축
2) 과제 2 : e-Learning의 효과?형평성을 위한 제도 정비
2. 인적자원 기반 조성(Best Human-ware)
1) 과제 3 : e-Learning 인력의 수급전망 인프라 구축
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
3) 과제 5 : e-Learning 인력의 능력개발 지원
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정책 및 라이센싱
2. 소액결제시스템 도입을 통한 지불결제수단의 개선
1) 소액결제시스템의 장단점
2) 소액결제시스템 국내?외 시장현황
3) 소액결제시스템의 도입에 따른 시사점
Ⅷ. 디지털시대의 새로운 문제와 정부책임의 확대
Ⅸ.
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