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학습 목표 확인
- 적게 먹어야할 식품(당질계식품 : 설탕, 꿀, 단순당, 탄수화물)을 많이 먹어도 되는 식품(단백질, 야채, 과일류)으로 대체할 수
있고, 운동으로 인한 열량 소모를 알고 비만예방을 실천할 수
있다.
◆학습 활동 전개
<활동 1&g
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활동조를 편성하고 오류문자 교정학습 시 1차는 개인이, 2차는 조별로 모여 서로 비교 교정하고, 3차는 교사와 최종 교정하고 유사낱말을 찾아 후속학습으로 활용하고 오류문자는 재학습하는 과정으로 지도한다. 어린이들이 학습활동 시 지시
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과 수업 면
① 교사의 적극적이고 지속적인 관심과 연구의 필요
② 효율적인 수업 방법 개선 필요
③ 교과 수업 시간의 확대 필요
④ 학생 수준에 맞는 자료의 개발과 보급의 필요
2. 창의적 재량 활동 시간의 활용
① 활동 중심의 학습 프로그
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학습 동기 유발 단계
2. 전시학습 내용회상 단계
3. 학습목표 확인단계
4. 문제 해결 및 탐구 단계
5. 정리 단계
6. 발전 및 적용단계
Ⅴ. 발문(발문기법, 발문전략)과 교사의 역할
Ⅵ. 발문(발문기법, 발문전략)과 비효율적 발문
Ⅶ. 발
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활동계획
기초학습능력 저조자에 대한 별도 교육 프로그램 개발 / 적용
학과 수업외 별도시간 편성 수업진행(언어 / 수리능력 위주)
학생 참여중심 수업 진행으로 교육성과 극대화(1:1 맨투맨 지도)
학생 인성함양을 위한 각종 동아리 활동
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학과 논문, 2013.
장용선, 조직문화유형이 지식공유에 미치는 영향 분석, 대한경영학회지, 2010. 1. 지식경영이란?
2. 지식경영의 등장배경
3. 지식경영의 필요성
4. 지식경영에 관한 접근법
5. 지식경영 기반 구조
1) 조직문화
2) 조직 구
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학과 박지혜(2004) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기주도적 놀이학습
2. 학습부진아
3. 사칙 연산
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 실험절차
4. 자료처리
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과 서비스품질 및 고객만족에 미치는 영향에 관한 연구, 상지대학교 대학원 논문, 2005.
정기한김대업, 내부마케팅과 시장지향성간의 관계에 대한 연구, 마케팅과학연구, 2002.
조옥현, 초등학교 급식소 영양사의 내부마케팅 활동이 조리종사
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활동 전개
- E-mail을 이용한 학습활동 전개(수업활용, 가정학습안내, 재택 교육, 생활지도, 가정통신)
- E-mail로 편지 주고받기 운동 전개
- 교사와 학생, 학생과 학생, 부모님과 학생, 교사 E-mail 통신하기
2) 정보통신기술을 활용한 교과 교육
국
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과 지식을 보완해 줄 수 있다.
항상 똑같은 교사에 의하여 가르쳐지고 있는 학과시간에 전문가 도는 권위자가 나타남으로써 학습에 동기와 흥미를 유발시켜 학습의 효과를 높일 수 있다.
어떤 특정분야의 권위가 있는 자원인사로부터 학생들
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