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지도안
단원
여러 고장의 생활 모습
제재
우리나라의 시·도의 이름 알기
차시
1/3
대상
고 2-1 6명
(남:3, 여:3)
일시
장소
고 2-1반 교실
수업자
학
습
목
표
▶ 우리나라의 여러 시·도의 이름을 알 수 있다.
가
나
다
우리나라에 있는 16개 시·도
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지도안
단원
여러 고장의 생활 모습
제재
우리나라의 시·도의 이름 알기
차시
1/3
대상
고 2-1 6명
(남:3, 여:3)
일시
장소
고 2-1반 교실
수업자
학
습
목
표
▶ 우리나라의 여러 시·도의 이름을 알 수 있다.
가
나
다
우리나라에 있는 16개 시·도
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사회과 교수․학습 과정안
▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
가. 단원 학습 진행 순서
나. 단원의 지도계획
다. 본 차시 지도안의 주된 방향과 초점
4. 단원 지도상의 주안
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좋다고 진언, 이성계는 원래 계룡산 주변을 도읍지로 하려고 하였으나 이런 여러 가지 이유를 감안, 한양을 도읍으로 정하게 되었다.
사회과 수업모형 I
(문제해결학습, 탐구학습)
강의명 :
강좌반 :
담당교수:
모둠조 :
모둠원:
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사회과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1998
나. 초등학교 사회 교과서 사회 3-2, 대한 교과서 주식회사, 2002
다. 초등학교 교사용 지도서 사회 3-2, 대한 교과서 주식회사, 2002
PPT 자료 다음 장에 있습니다. 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원
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지도안을 제시한다.
5학년 사회과
예시로 들어 있는 학습지도안이 보여 주듯이, 협동학습은 아동에게 학습에 대한 개인적 책임감 및 모둠원으로서의 책임감을 중시하며, 활동속에서의 공동체와 긍정적인 관계성을 중요시한다는 점에서 기독
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지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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사회과 교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협
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지도안
가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파
초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향.
현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래.
중기: ‘무조(無調)시절’
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고장이 발생했을 때 원인 파악이 어려워 초기 대응이 늦었던 경험이 있습니다. 당시 저는 침착하게 장비 작동 이력을 분석하고 선임과 협력하여 문제를 단계별로 진단했습니다. 여러 가능성을 체계적으로 검토하며 원인을 찾아내어 빠르게
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지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21.
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고장이 발생한다면 어떻게 대응할 계획인가요?
우선 신속하게 현장 상황을 파악하고 안전 조치를 우선합니다. 이후 관련 부서와 빠르게 소통해 전문 인력을 투입할 수 있도록 협조할 것입니다. 동시에 고장 원인을 임시로라도 차단해 피해를
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고장 사항을 즉시 기록하고, 이를 공유하여 차량 관리의 효율성을 높이겠습니다.
5. 직무수행 효과
제가 설정한 직무수행 계획을 잘 실행할 경우, 여러 가지 긍정적인 효과를 기대할 수 있습니다. 첫째, 업무 효율성 향상입니다. 차량 운행을
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고장 가능성을 분석하고 예측 정확도를 높이기 위한 방법을 연구할 것입니다.
세 번째로, 방사광 가속장치 제어/진단 시스템은 여러 분야의 전문가들과의 협업이 필수적입니다. 따라서 팀워크가 중요한 과제가 될 것입니다. 다양한 팀과 협력
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 가격 : 1,000원
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 가격 : 1,000원
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