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사회과에서의 독서 지도
3. 기타 교과에서의 독서 지도
Ⅴ. 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도
1. 도자 공예 교육의 중요성
2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제
1) 발상 단계의 지도
2) 표현 활동의 지도
Ⅵ. 문학교육(교
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교육(놀이중심학습)의 전래놀이지도
1. 유아전래놀이의 교육적 가치
2. 유아전래놀이의 방법
Ⅴ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 체육놀이지도
1. 유아 체육놀이 프로그램의 모형
2. 유아 체육놀이 프로그램의 구성
1) 기본 활동
2)
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국어과 교육론, 서울 :한샘출판사 / 1988
박유봉 외 / 신문학 이론, 서울 : 박영사 / 1990
박영목 / 국어 교육의 현상과 개선 과제, 교육개발106, 한국교육개발원 / 1997
서정득 / 교사를 위한 NIE 연수회. 부산: YMCA 사회 교육부 / 1997
심태호 / 단계별 NIE
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교육비조사 결과, 2009.02.27.
소득 계층별 사교육비의 불균형 문제는 우리나라 교육의 양극화 현상을 여실히 보여주는 대목이다. 특히 고소득층이 집중된 강남 일부 지역에서는 선행학습이 심각하여 학교에서 진단평가시 심화학습 문제를 내야
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교육은 교사들이 학생들로 하여금 ‘인간적이고 합리적이고 참여의식이 높은 시민’으로 될 수 있도록 도와주는 역할을 할 때 사회과 교육의 목표 달성을 위해 크게 공헌할 수 있으며 필수적인 것이 된다.
참고문헌
김미현(1997) : 유아경제교
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교육원, 미간행 발표물(교사와 학생이 함께 하는 토론수업 한마당), 1999.10.
2) B. 하잔, 이구재외 공역, 현대도덕교육방법론, 서울:법문사, 1996.
3) Banks, 최병모외 공역, 사회과 교수법과 교재연구, 서울:교육과학사, 1989.
4) Jack R. Fraenkel, 송용의(역
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사회복지서비스 전달체계의 확립
4. 시설운영의 민주화와 재정의 투명성 확보
5. 시설에의 지역사회 지지체계 개입을 위한 지역사회교육과 홍보서비스의 강화
6. 장애인 입소시설에 대한 지속적인 전문평가를 통한 적절한 보상과 처벌을 줄
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사회생활에 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신체활동의 의미
Ⅲ. 신체활동의 효과
Ⅳ. 신체활동의 필요성
Ⅴ. 신체활동의 관련이론
1. 건강 관련 체력(Health related physical fitness)
1) 심폐지구력(cardiovascular)
2) 유연성(flexibility)
3) 근력(strength)
4) 근지
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교육 자료
곽의신, ‘책가방 없는 날’과 인성교육
전하선(1978), 독서지도를 통한 인성의 계발, 교육자료
전석호(1995), 정보사회론, 나남
전용채(1999), 실천중심의 인성교육, 영서신문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 개념
Ⅲ. 인성교육의 배
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교육인적자원부, 초등학교 바른 생활과 교사용 지도서 2학년 2학기, 서울 : 대한교과서(주), 2005
교육인적자원부, 초등학교 바른 생활과 교과서 2학년 2학기, 서울 : 대한교과서(주), 2005
교육인적자원부, 초등학교 생활의 길잡이 2학년 2학기, 서
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