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교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 조사내용
1) 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
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사회복지행정의 출발 1945-1970
- 미군정에 의한 긴급구호차원의 복지 제공, 1946년 긴급구호에 관한 규정 발표
- 1947년 이화여자대학교를 시작으로 1960년대 사회복지행정에 관한 교육 실시
- 1970년 사회복지사업법 제정, 공공복지행정을 통해 본
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교육> 방송통신대학교 출판부 2013
※ A4용지 편집 사용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 직장인 직무스트레스의 정의
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3) 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린
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정의
2. 노인 학대 발생원인과 사회적 배경
3. 노인학대의 유형
4. 노인학대의 실태
Ⅲ. 한국의 노인학대의 특징 및 실제 사례
1. 한국 노인학대의 특징
2. 실제사례
Ⅳ. 노인학대에 대한 사회복지적 대안
1.노인과 부양가족
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사회복귀 시설5. 지역사회정신보건센터
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 Ⅰ. 의료사회사업의 정의Ⅱ. 의료
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사회적인 관심과 지원보다 학습 부진아의 경우 교사의 역할과 노력이 중요성이 높은 것 같다 1.서론
2.영재아의 정의
특성
3.영재아교육
교수 자세
프로그램
시사점
2.학습부진아의 정의
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정의적 행동변화, 신체발달 등이다. 지적발달은 학업성적의 향상이고, 정의적 발달은 학습태도, 자야개념, 흥미 등의 변화를 말하며, 신체적 발달은 운동 기능적 측면에서의 능력의 신장을 말한다.
(4) 종합평가(summative evaluation)
: 투입, 과정,
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제1절 신체적 장애
1. 시각장애 아동
2. 청각장애 아동
3. 언어장애 아동
4. 지체장애 아동
5. 뇌성마비 아동(뇌병변장애 아동)
6. 기타 다양한 건강장애
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사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013
서강훈 저, 사회복지사를 위한 사회복지 용어사전, 아담북스 2013 1. 장애인의 정의와 장애개념
1) 장애인
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 아동권리에 입각한 실천
2. 보편적 서비스의 실천
3. 아동복지의 발전방향
4. 직업으로서의 아동복지
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