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사회의 역할
1) 사회적 대중교육으로서 부모교육
2) 아동학대의 신고 의무화
3) 학대가정의 치료서비스의 수용 의무화
4) 아동학대 신고센터 확대 설치 운영
7. 아동학대 발생 감소(예방)를 위한 국가의 역할
1) 체벌규정의 제정
2) 아동보
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정의학회지」. 25(5)(2004): 359-370.
김자성·윤영호. “틱 장애 환자의 발달력에 관한 연구.”「국립서울정신병원 임상연구 논문집」1993 (1993): 435-445.
신철숙·김경희·손정우. “만성 틱 아동에 대한 틱 조절프로그램의 효과.” 「정신보건과 사회
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외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 장애아동의 개념과 복지사업
제 2절 장애아동의 현황과 복지 사업
1. 장애아동 복지사업
2. 장애아동의 현황
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정의 문제
5) 조손가정의 문제
2-2. 빈곤과 아동발달의 소결론
3-1. 빈곤아동의 현황
3-2. 빈곤아동의 현황 소결론
4-1. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
1) 정부의 빈곤아동 청소년 대책
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자 우선지역 지원사
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사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점
4) 관련집단의 상호이해 부족과 이해관계 갈등
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교
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당할 수 있는 기관은 교회와 기독교 사회교육기관이라고 할 수 있다.
이들 기관들이 보다 적극적인 부모교육을 위해서 교육 프로그램을 개발하고, 기독교 가정들이 하나님의 가정으로서 회복하기 위하여 부모들이 적극적으로 프로그램에 참
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교육, 대구대출판부, 1992
이규식·석동일 외 - 청각장애아 교육, 학지사, 2004 Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 청각장애의 정의
1. 디카르도(dicardo, L, 교육 실천적 입장에서의 정의)
1) 난청
2) 농
2. 일반적인 정의
1) 농인
2) 난청인
3. 우리나라에서 법
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교육 방법
1) 능률적인 독서 습관 갖기 교육
2) 3학년에서의 독서 교육 방법
2. 독후감 쓰기 방법
1) 독후 활동의 의미와 기능
2) 독후감 쓰기의 기본
3) 독서 감상문의 여러 가지
3. 다양한 독후 활동 프로그램
1) 개인별 독서 감상 활동 방법
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교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과 교육기회의 균등한 제공으로 사회정의를 실현
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정의 한 일원으로서 가정의 평화와 행복을 위해 가정에 좀 더 많은 관심과 사랑이 필요하다고 생각했다.
가정은 사회를 이루는 가장 작은 기초단위로 사회가 불안정하면 가정에서도 문제가 발생하고, 역시 가정이 불안정하면 사회도 안정적
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