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교육프로그램, 주먹구구식의 전근대적 교육운영방식 등이 모두 한국 평생교육의 21세기적 성장을 저해하는 걸림돌로 작용하고 있다.
3. 참고문헌
평생교육의 이해 홍기형 교육과학사
평생교육개론김남선형설출판사
현대사회와 평생교육권
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평생교육원이나 사회교육원에서 직장인과 주부들을 대상으로 영재교육 강좌를 개설하고 있으나, 대학의 학부나 석사과정처럼 공식적으로 영재교육을 담당하는 교사를 훈련하기 위한 전문가를 양성하는 기관은 없다.
② 다양한 프로그램 개
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학자 선택 이유
(2) 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰을 읽고 한국의 학생이 행복해 질 수 있는 방안 제시
(3) 코로나19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안 제시
(4) 참고문헌
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사회개발운동’ 이다.
지역주민의 공동체의식을 강화하려는 ‘새이웃형성운동’ 이다.
가까운 일상생활의 실천을 통하여 이웃사랑을 나라사랑으로 바꾸는 ‘애국실천운동’이다.
2.지역사회교육운동의 실천유형 및 활동프로그램
지역
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사회의 강점에 기초한 포괄적인 지역사회모델로의 진화가 필요한 시점이 아닐까 생각해 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
고명석 외(2016), 지역사회복지론, 동문사
오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사
지역사회복지론 - 중앙사이버평생교육원&nb
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교육청을 통한 각급 학교 연결 및 지역 분산 접속 모뎀을 구축하여 상대적으로 통신 환경이 열악한 지역 및 학교를 적극적으로 지원함으로써 열린교육 사회, 평생교육 사회를 구현할 수 있어야 한다.
여덟째, 시스템 및 통신망 자동 모니터링
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교육
1-2. 프로그램 필요성 검토
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◦ 유사 프로그램의 특성
프로그램 대상 : 고등학교 졸업자 이상의 사회복지 자격소지자
프로그램의 내용 구성 : 리더십 및 의사소통 기술 계
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교육)를 위한 도서관의 도움
1. 자료 대출
2. 자료 선택
3. 책 읽어주기
4. 독서교실 운영
1) 구성원 알기
2) 암호풀기
3) 빙고게임
4) 내가 알고 싶은 인물 표현하기
5) 동화 만들기
6) 원고지 작성법
7) 낱말 퀴즈 프로그램
8) 의사전달 놀
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프로그램이 참 잘 짜여져 있다는 것이다. 안양에서 살 때에 실제로 학교 프로그램이 아닌 학교 밖 평생교육기관(수련관이나 문화의 집)에서 교육을 받았다. 안양시 청소년 수련관에서 일본어, 중국어를 배우고 또한 해외 배낭여행을 두차례나
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사회적 통합을 도모해야 한다.
③시민교육을 통한 주체성 회복과 소속감 제고
사회적 합의와 협력의 사회문화적 기반을 구축하기 위해서는 민주적 시민문화를 학습하기 위한 교육프로그램의 활성화가 필요하다. 평생교육 차원에서의 시민교
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