|
기술
3. 지식과 기술 습득을 위한 훈련과정
1) 제도 교육
(1) ‘건강가정기본법’ 이수교과목의 문제점
(2) ‘가족지원기본법(안)’ 이수교과목: 대안 제시
2) 계속훈련 및 자격 유지
4. 서비스 전달자로서 전문가를 지원하는 사회제
|
|
|
훈련을 통해 전문영역을 확립한다.
▷ 그들이 사용하는 전문기술 등은 필요로 하는 사회적 서비스에 활용한다.
▷ 전문가로서 실제에 참여하고 역할을 수행하기 위해서는 반드시 공식적인 승인과정 이나 자격부여 체계가 있어야 한다.
▷ 전
|
|
|
사회교육기관 사이의 연계성도 미약하다는 지적을 받고 있다. 더구나 산업구조의 변화에 따라 요구되는 고등교육 수준의 다양한 전문기술훈련을 담당할 교육기관 및 과정이 분화되어 있지 않으며, 특히 공교육제도 안에서의 직업기술 훈련
|
|
|
사회의 부적절한 이해와, 교육, 훈련과정, 자격증 관리의 미비, 일부 교사의 윤리성 및 능력 부족, 그리고 자율성 침해 등에 있다. 따라서 교직의 전문직적 위상을 높이기 위해서는 교원의 자질 향상을 위한 전직, 현직교육의 강화, 교사의 자
|
|
|
훈련과정에서는 또래 상담원들의 수행과정에서 느끼는 어려움, 프로그램이 학교운영일정에 따라 진행되면서 불규칙하게 이루어져 프로그램의 효과가 높다고 판단하지는 못하지만 프로그램 종결후 나타난 또래상담자들의 반응 "선생님! 우
|
|
|
훈련은 규모가 미미함.
(3) 대책
1) 기술관리 인력
기술관리 인력의 현장성 제고를 위한 교육훈련프로그램의 마련이 필요함.
· 현재 경력직 기술관리 인력을 선호하는 이유는 이들이 과거에 건설현장 또는 실무과정에서 다양한 경험을 축적해
|
|
|
훈련은 지나치게 강의식 방법이 많은 비중 차지하고 있어 개선이 필요
제4절 공무원의 행동규범
1. 직무수행상의 의무
- 민주사회에서 공무원의 윤리적 의무
* 공무원은 모든 국민에게 공평하게 봉사하여야 한다
* 공무원은 민주주의 정치 체
|
|
|
사회발달 과정을 변경시키는데 도움을 주도록 한다.
도움을 필요로 하는 청소년과 지역사회 어른들과의 유대강화 프로그램이 아동들의 자존감과 학교에서의 성공적 생활 및 태도에 긍정적인 영향을 미치는 만큼 어른들에게는 방과 후 청소
|
|
|
훈련과정을 이수하였거나 자격증을 취득한 자를 대상 1인당 3천만원까지 무이 자 1년거치 3년 상환 10월중에 사회연대은행에 위탁하여 사업 개시 예정
3) 시설확충 방안 마련
--금년 중 탈업소나 구조의 추세를 감안 시설부족이 예상될 경우
|
|
|
기록에 의한 분석
5. 광각렌즈에 의한 분석
Ⅶ. 수업관찰과 수업분석의 전략
1. 무엇을 관찰할 것인가?
2. 관찰체계를 어떻게 설정할 것인가?
3. 어떻게 관찰할 것인가?
4. 관찰자의 훈련
Ⅷ. 수업관찰과 수업분석의 시사점
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
