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회 정도로 방문하기 힘든 상황이 초래되고 있다. 이러한 인력 구조로는 기초 생활 보장제도 및 변화된 일선의 사회복지 서비스를 담당할 수 없다. 결국 이로 인한 업무량 과다 등으로 사회복지 전담 공무원들의 사기저하 및 전문직의 정체성
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정책 및 서비스 현황
1)소득보장정책
2)의료재활서비스
3)교육재활서비스
4)장애인복지시설서비스
3. 장애아동복지서비스의 문제점과 개선방안
1)장애예방을 위한 생애 지속적 서비스 체계
2)소득보장정책의
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1) 요보호 아동의 예방에 주력.
2) 입양기관과 입양가정에 대한 정부의 재정적 지원 확충
3) 입양 후 입양아동과 양부모에 대한 꾸준한 복지서비스
4) 사후관리를 위한 복지서비스 개발 및 정책적 대안
Ⅴ 맺음말
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회 등 각종 협의회 참가
거시적
활동가
사회행동을 통해 사회변화를 자극하고 격려함
-학교사회복지 정책 입안
-지역사회 여건 개선 운동
-지역사회 캠패인
-유해한경개선
사회복지실천
촉매자
학제적인 활동을 통해 지역사회 서비스를 촉짐
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환경과 국민들의 인식에 걸맞게 알맞을 제도를 국민들의 여론을 수렴하여 만든다면, 국민의 노후를 안전하게 보장해 주는 “아들, 딸 보다 더 믿음 직한 연금 제도”로 발전하지 않을까 하고 생각 된다. 1. 서론
사회복지란 무엇인가.
공
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사회복지사는 학생과 가족에게 개별사회사업과 동시에 집단사회사업의 방법을 적용하고 학생이나 가족에게 가능자, 지지자, 자문가의 역할을 한다
(2) 학교변화모델 (제도적 변화모델)
- 일탈이론과 조직이론을 바탕으로 서비스 제공
- 학교
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사회기능을 달성할 수 있도록 준비시키며, 학생 개인의 문제뿐만 아니라 사회 환경이나 교육환경의 변화에 즉시 개입하여 학교가 자신의 역할과 기능을 극대화 할 수 있도록 도와주는 연계활동
·최인욱 : 교육제도 내에서 실천되는 학생복지
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사회내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만의 아동으로 가정에서 부모에 의한 보호와 양육이 적절히 행해지기 어려운 상황에 있는 아동에게 종합적인 아동복지서비스를 제공하고있으며(민간공부방이 2004년부터 지역아동센터로 제도화 됨)지역
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사회계, 의료보장계, 청소년계, 여성복지계, 노인아동복지계 등으로 조직되어 있다. 이것을 현재 변화된 복지환경을 고려하여 사회복지과 조직을 1실 4팀으로 개편하는 방안을 고려해 볼 수 있다. 즉, 생활보장팀, 가정복지서비스팀, 정책·기
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사회복지, 나남출판
김성경 외(2006) 아동복지론, 양서원
이소희(2005) 아동복지론, 양지
김범수(2005) 지역사회복지의 이해, 학현사
표갑수(2006) 지역사회복지론, 나남출판사
박정란서홍란(2001) 아동복지론, 양서원
이영찬(2000) 영국의 복지정책,
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