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사회간의 노력을 활성화시키는 프로그램의 개발이 필요하다. (4) 일반아동의 부모와 특수아동의 부모간의 상호 이해를 증진시키고 지원하는 프로그램을 개발하여야 하겠다. (6) 특수아동이 졸업할 학교와 진학할 학교간의 완전통합교육 지원
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사회복지발달사 ------------------------------- 5
1) 필란드 사회정책의 수립 ------------------------------- 5
2) 재건의 시기(2차 세계대전이후 핀란드의 사회복지제도) -------- 6
3) 핀란드 사회복지법 제정 ------------------------------- 7
4) 현대적 사회
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복지학과 학생들이 전문가적 마인드를 갖고 임하길 바래본다. Ⅰ. 서론
1. 조사명
2. 조사 목적 및 개요
Ⅱ. 조사 설계
1. 조사 일정
2. 2자료 분석 방법
Ⅲ. 조사 결과
1. 구성인원의 빈도분석 결과
2. 전공 만족도 분석 결과
3. 졸업
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복지. 서울: 인간과 복지.
이용교(2009). 변화하는 가출청소년에 대한 맞춤형 서비스 방안. 꿈꾸는 사회복지사 中에서.
이은희(연도미상), 가출청소년을 위한 통합 복지서비스의 지원 방향.
이주리(2009). 데이터 마이닝을 적용한 실업계 고등학생
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사회면)
<출처>
홀트아동복지회 국내입양과 신일현 과장님
동방사회복지회
한국입양홍보회
공개입양 활성화를 위한 국내입양 제도 개선 방안
(허명숙 / 부산대학교 사회복지학 석사논문에서 발췌)
변용찬, 이삼식, 김유경(1999), 우리 나라
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사회면)
<출처>
홀트아동복지회 국내입양과 신일현 과장님
동방사회복지회
한국입양홍보회
공개입양 활성화를 위한 국내입양 제도 개선 방안
(허명숙 / 부산대학교 사회복지학 석사논문에서 발췌)
변용찬, 이삼식, 김유경(1999), 우리 나라
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아동 및 청소년 문제 등 다양한 분야에서 활동하며 사회적 차별과 불평등을 줄이는데 기여합니다. 사회복지조직의 서비스는 다양하며, 예를 들어, 경제적 어려움을 겪는 가정에 대해 금전적 지원을 제공하거나 취업 지원과 직업 교육 프로그
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아동권리 연구 제 6권 제 1호 한국 아동권리학회편
(학생 청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활 만족; 학생인권선언을 중심으로, 정준교) 1. 교육복지와 학생인권
2. 학생복지 서비스 현황과 실태
3. 학교복지서비스에 있어 새로운
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사회복지실천영역에서의 관심영역......................p.3
Ⅲ. 영아기의 발달
1. 신생아기의 발달.................................p.4
2. 영아기의 신체적 발달..............................p.5
3. 영아기의 심리적 발달..............................p.5
4. 영아기의
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교육 프로그램 개발에 관한 연구보고서, 1989
표감수 저 -『아동청소년복지론』, 나남출판, 2002
홍봉선 남미애 - \'청소년복지론\' , 양서원, 2006
한국형사정책연구원 - 약물남용과 범죄와의 관계, 1993
한국마약퇴치운동본부 - 청소년 약물남용 실
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