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5인 공저, 「지역사회복지론」, 양서원 : 경기도, 2008 1. 서론 2. 본론 1) 슈퍼바이지로서 사례개입목표의 수립과 개입목표달성을 위한 실천방법 2) 슈퍼바이저로서 개입목표, 개입 실천방법에 대한 슈퍼비전 3. 결론 4. 참고문헌
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수퍼비전 실천에 관한 연구」서울여자대학교 대학원 논문 1. 슈퍼비전의 개념 2. 슈퍼비전 목적 3. 슈퍼비전의 필요성과 중요성 4. 슈퍼비전의 구성요소 1) 슈퍼바이지 2) 클라이언트 3) 슈퍼바이저 4) 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의
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적용되었다고 본다. 4) 사례에 대한 슈퍼바이저의 평가 개입단계별 목표에 따른 슈퍼비젼을 잘 적용하여 클라이어트의 문제해결에 적절한 서비스가 지원되었다고 본다. 5) 실습생 자신이 본 사례의 전반적인 평가 Intake 과정에서부터 문제사정
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  • 등록일 2006.10.16
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슈퍼리더십으로 확장시킨다. ‘내 최고의 잠재력은 바로 우리’라는 격언이 있다. 직장에서 자신의 최종적 잠재력에 이르기 위해 당신은 팀에 맞서지 말고 반드시 팀과 함께 해야 한다. 셀프 리더는 자신을 신뢰하는 만큼이나 타인을 존중하
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슈퍼비전에서 이 같은 기술훈련은 매우 중요한 과업중의 하나로 볼 수 있다. 또한 슈퍼비전에서의 기술 습득은 슈퍼바이지의 상담활동과 유능감 발달에 직접적인 영향을 미치게 된다. 슈퍼비전의 궁극적인 목적은 슈퍼바이지의 유능감 발달
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논문 17건

위한 실천적 정책수립방안을 위한 연구. Beautrais A. L. 2006. Suicide in Asia. Crisis. 27:55-57. Depaola, S. J., Griffin, M., Young, J. R. & Neimeyer, R. A. 2003. Death anxiety and attudes toward the elderly among older adults: The role of gender ethnicity. Death Studies, 27. 335-354. McIntosh. J. L.
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  • 발행일 2012.07.13
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대한 타당성 검증”. 대한가정학회지. 제 36권. 2. 서홍란, 박정란. 2001. “가정폭력 가해자를 위한 효과적인 개입방안: 사회복지 임상적 관점에서”. 인제대학교 인문사회과학연구소. 인문사회과학논총. Vol8. No.1. 성정현 외 4인. 2002. 가족복지
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  • 발행일 2012.05.11
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발전방안 1) 유능한 관료의 확보 및 육성 2) 발전지향적 이념의 정립 및 발전기획의 수립 3) 사회 적응성 4) 기구의 개선 및 생산성의 향상 5) 적극적 시민참여 6) 권력집중에 대한 적절한 통제 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2008.04.29
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대한 제주특별자치도의 계획 ■ 도지사 공약이행 1년 평가 분석 결과 □ 공약이행 평가 총평 □ 공약이행 종합평가 결과 □ 10대 실천전략 공약이행 평가 분석결과 □ 20대 중점실천 공약이행 평가 분석결과 □ 209개 세부실천 공
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  • 발행일 2010.01.20
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Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리 1. 자원봉사관리자의 역할 2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무 3. 자원봉사교육훈련의 방법 4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안 5. 자원봉사관리 운영기관 Ⅴ. 결 론 <참고문헌>
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  • 발행일 2005.10.22
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취업자료 48건

실천일 거십니다. 따라서 저는 센터의 사업들이 일회성으로 끝나지 않도록, 계속해서 ‘현장 중심의 피드백’을 수렴하고 개선점을 탐색하는 태도를 유지하고자 합니다. 제가 감히 한 가지 제언드리고 싶은 것은, 정신건강복지센터가 단순한
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  • 등록일 2025.06.03
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  • 직종구분 의료, 간호직
실천방안을 성실히 추진함으로써, 저는 안동시민 누구나 신체적·정신적 장애로부터 자유로워져 자립적인 삶을 영위할 수 있도록 돕는 작업치료사로서의 역할을 다하겠습니다. 또한 지역사회 재활 복지 향상에 기여하며, 안동시의 건강한 공
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  • 직종구분 기타
실천하겠습니다. 심리 상담 및 연구 과정에서 내담자와 연구 대상자의 권리 보호와 개인정보 비밀 유지에 최선을 다하며, 사회적 약자와 소외 계층에 대한 배려와 지원을 강화하겠습니다. 또한, 심리학적 지식과 기술을 사회에 환원하여 건강
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위한 인프라 정책, 지역 간 교육 자원 불균형 해소 등을 중심으로 한 정책 제안서를 작성하고자 합니다. 이를 통해 학문적 기여와 함께 실제 교육 현장에 적용 가능한 실천적 연구 성과를 도출하는 것을 목표로 합니다. 장기적으로는 국내외
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실천 계획 및 포부 앞으로 저는 중증장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직

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