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5) 스트레스
3. 청소년기 정신건강의 개입방안
1) 청소년활동을 통한 개입
2) 학교사회복지사의 개입
3) 학교문화 조정을 위한 노력
4) 가정과 학교, 사회의 역할
5) 청소년 관련 정신건강 기관 확대
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회성격 발달심리. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
1) 이론의 배경
2) 프로이드의 인간관
3) 심리성적 이론의 주요 개념
4) 심리성적 발달 단계
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
1) 이론의 배경
2) 에릭슨의 인
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미래의 사회복지사인 학생들이 자신들의 강점을 개발하고, 전문직 기술과 지식을습득하기 위한 노력이 전문직 자체의 과업이라고 볼 수 있다.
2) 전문직 정체성
정체성(Identity)은 라틴어의 identitos에서 유래된 것으로 ‘전적으로,동일한 것이
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복지사에 대한 길을 생각해보면서 본 보고서를 마친다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 의미
2. 사회복지사 자격제도의 의의
3. 사회복지사 정체성
4. 사회복지 사업법령 및 주요사항
5. 사회복지사 활동영역
6. 사회복지사 미래 전
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미치는 영향. 보건사회연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사가 갖추어야 할 전문적인 기술
2. 자신이 사회복지사로서 사회복지현장에서 활동할 때 가장 필요한 것 - 사례관리자의 역할수행
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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