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있는 직업으로 인정받고 있다. 하지만 이러한 문제점에 대해 해결의 노력을 하지 않는 정치가들, 사회복지학자들, 또 사회복지사들. 이 해결해야 할 문제이다.
참고문헌
권선덕(2001), “사회복지사의 소진실태 및 소진요인에 대한 연구”, 연
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사회복지사를 다른 부서로 전환 배치함으로서 사회복지사가 소진에 빠지지 않도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사회복지사의 소진에 대해 알아보고, 소진을 방지할 수 있는 방안에 대해 자신의 의견을 간략히 제시해보
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자신이 생활하는 근무하는 일터&직장(생활현장)에서 소진의 사례를 소개하고 이를 극복할 수 있는 방안 제시해 보았다. 사회복지사가 담당하는 클라이언트의 수가 사회복지사의 능력을 벗어나게 되면 사회복지사는 육체적, 정신적으로 지치
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수 있는 전략
1) 스트레스 경감을 위한 프로그램의 활성화
2) 주당 노동시간을 경감
3) 급여 수준을 상향조정
4) 승진 및 직업 안정성에 대한 방안 제고
5) 재교육과 현임훈련 기회 확대
3. 실제사례 - 보수교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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사회복지사 등에 의해 취해지는 행동으로서 개인, 가족, 그리고 지역사회의 건강한 성장ㆍ발달에 도움이 될 수 있는 사회 상황의 확립까지도 포함하는 개념이다. 이러한 예방의 개념을 학교폭력과 관련하여 생각해 보면 예방의 잠재적 가능
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