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개입에 대한 평가를 하고 앞으로 이 변화가 꾸준히 지속될 수 있도록 지지해준다.
3) 종결관련 감정 다루기
시간제한적인 개입이었으므로 클라이언트나 사회복지사 모두 이미 종결을 예상하고 있으므로 감정의 동요가 크지는 않을 것이다. 그
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개입 의 결과를 사정하기 위한 기술
2) 책임성
2. 평가의 유형 및 방법
①특수한 사례 와 기관내 프로그램 에 관한 평가와 기관 자체에 관한 평가로분류
②질적 평가와 양적 평가
③임상평가 와 관리 평가
임상평가 : 사회복지사와 슈퍼바이저
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정권과 문제해결을 위한 자발적인 동기를 중요시하였으며, 현재의 시점에서 구체적이고 명확한 과정을 통해 문제해결로 접근하였다. 문제해결 과정의 시간의 단계적 활용은 사회복지실천의 효과성을 높이게 하였으며, 전체문제를 세분화하
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개입모델에 의한 계획된 종결
- 시간 제한이 없는 개입모델에서의 계획된 종결
- 사회복지사의 개인적 사정으로 인한 종결
③ 종결에 대한 반응
- 긍정적 종결반응 : 원조과정에서 성취한 바에 대한 기쁨을 경험하여 긍정적 정서를 경험함.
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정의
1.2. 이론의 역사적 배경
1.3. 이론의 주요 개념
2. 사회복지실천현장에서의 이론 적용
2.1. 클라이언트 평가 및 사정
2.2. 개입 전략 개발
2.3. 서비스 제공 및 결과 평가
3. 사례 연구
3.1. 사례 소개
3.2.
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사회복지사와 각 가족성원들과의 의사소통과 관련된다. 사회복지사는 문제들을 더 탐색하기 위해 성원들에게 질문들을 한다.
① 얼마나 오.
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2. 사정단계
가족사정(family assessment)은 가족문제를 질병의 범주에서 분류하기보다 오히
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결과, 클라이언트의 문화적 특성을 존중하고 목적 성취를 위해 자신의 감정과 사고 및 행동을 기꺼이 변화시켜야 함을 알게 된다.
오늘날과 같은 다문화사회에서 다양한 클라이언트와 일해야 하는 사회복지사가 다문화역량을 갖춘다는 것은
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도 마찬가지이다. 그런데 이와 같은 제한성이 사회복지사의 힘을 증가시킨다. 왜냐하면 이와 같은 한계가 사회복지사의 에너지를 클라이언트와 함께 일하도록 집중시키기 때문이다.
4) 개입단계와 전략
① 개입단계= 동조단계
이 준비과정은
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개입하고자 하는 집단에 대한 올바른 이해를 통하여서 문제해결을 하고, 다양한 프로그램 개발 등 실천현장에서 집단사회복지사의 역할은 중요하다 할 것이다.
집단지도자는 자신이 지도하는 집단의 발단단계를 관찰하고 사정하는 체계적
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사회복지사가 차지하는 비율이 1982년의 6.9%에서 1991년에는 8.5%로 증가하였다(NASW, 1995). 개인과 환경의 이중적 초점을 유지하는 개입 대상의 사정, 개입의 개별화, 개입 프로그램의 효과성 평가 등을 강조하는 사회복지 전문직은 약물남용 분야
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