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사회체계에 대한 이해>
1. 가족과 집단
2. 사회문화 체계
<6. 사회복지실천에의 적용>
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 기법
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사회교육 프로그램이나 각종 상담프로그램, 여가 프로그램 등이 있다. Ⅰ. 청소년 전기
1. 개념
2. 신체적 발달 측면
3. 심리적 발달 측면
4. 사회적 발달 측면
5. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅱ. 청소년 후기
1. 개념
2. 신체적
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복지사들의 동기변화는 물론 그들의 실천기법 모델로서 지신의 치료자와의 경험에 의존하려는 경향들이 실질적인 수퍼비전을 통해 극복되어야 할 부분이다.
(6) 비윤리적 실천의 가능성
사회복지사와 클라이언트 사이에 성과 관련된 문제들
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사회사업의 과정
2. 이론적 배경
3. 인간관의 비교
4. 생태학적 이론의 기본가정
5. 각 이론의 주요개념
- 체계, 경계, 개방체계, Feedback, 적응성
6. 사회복지 실천에서의 활용
1) 문제에 대한 관점
2) 개입목표
3) 개입과정
7. 생태체계이론에 대한
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사회복지실천과의 연계성
1) 프로이드의 이론에 대한 사회사업의 관심
□ 개별 사회사업실천의 과학적 기반을 형성함
□ 저매인 : 리치몬드의 사회적 진단의 전제가 의료모델에 근거하고 있음
□ 홀리스 : 주요 개념들이 사회사업 전문직 종
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사회복지 실천 모델로서는 심리사회적 모델, 인지행동 모델, 생태체계론에 근거를 둔 사회복지실천 모델 등이 있다. 1.지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4.청각장애
5. 언어장애
6. 신장장애
7. 심장장애
8. 호흡기 장애
9. 간장애
10.
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문제의 정의
(6) 적절하고 명확한 개입
(7) 전문적 관계의 활용
(8) 치료자
4. 위기개입 기술
1) 지지적 기술, 지시적 기술 및 탐구-서술-환기법
(1) 지지적 기술
(2) 지시적 기술
(3) 탐구-서술-환기법
2) 개인상황 형태에 관한 반성
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문제가 되는 정서와 행동을 통제할 수 있다고 가정한다.
1) 인지이론에서는 개인과 환경간의 상호작용을 강조한다. 특히, 인간의 환경에 대한 도식은 적응과 동화를 거치면서 사회적으로 적절한 기능을 수행하도록 돕는다.
→ 사회복지실천
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사회문화체계
II-6.사회복지실천에의 적용
II-6-1. 심리적건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정신분석치료에서 발생하는 문제점
II-
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1. 팀 협력의 역사
2. 의료세팅에서의 팀 협력의 모델
3. 팀 구성원
4. 우리나라 의료기관, 그 밖의 팀 협력 현황
5. 팀 협력의 효과성
6. 팀 협력시 고려할 점
7. 팀 협력을 위한 노력
Ⅲ. 결론
-팀협력의 중요성
Ⅳ. 참고문헌
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