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사회복지사는 클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요청하고, 사회복지사 자신의 활동을 평가한다.
Ⅴ. 과제중심모델의 의의 및 한계
1. 사회복지실천에서 기여점과 의의
과제중심모델은 제한된 표적문제에 초점을 두고, 단기간 개입을 하
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사회복지 사들에 의해서 사회복지실천이 이루어지는 것을 말하는데 '전문가 실천’ 과는 대비되는 말이다. 즉, 일반주의 사회복지실천가는 인간과 그 삶에 대해 광범위한 지식과 이론들을 알고 있어서 여러 가지 다양한 이론과 모델들을 적
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사회사업 기술론 . 홍익제. 1991
2. 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판. 2001
3. 김혜란 외 공저. 사회복지 실천기술론. 나남출판사. 2006
4. 인터넷 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인과 인간경험의 개념
2. 역사적 배경
3. 주요 이
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사회복지실천> 학지사
- 시부야 쇼조 <즐거운 일상을 만드는 심리실험이야기> 일빛
- 이종복,전남련 <인간행동과 사회환경> 학현사
- 이인정 <인간행동과 사회환경> 나남출판 제1절 신체적, 심리적 수준
제2절 사회적
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었던 것에 비해, 심리사회적 모델은 개인의 심리적, 사회적 문제를 포괄적으로 이해하고 접근하는 데 중점을 두었다. 이러한 변화는 사회복지 분야의 실천자들이 클라이언트의 삶의 맥락을 이해하고, 그들이 처한 사회적 환경을 고려해야 함
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모델의 적용이라고 할 수 있다. 사회복지실천에서 이 모델을 사용하는 것을 많이 발견할 수 있다. 이러한 높은 실용성은 심리 사회적 모델을 사회복지실천에 있어 중요한 과정의 하나로 인식되게 하고 있다.
따라서, 사회복지를 이끌어갈 사
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사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 시작하며
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 원칙
1) 인간중심 모델의 주
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사회복지사가 핵심 전문직으로 활동한다.
* 정신보건사회복지사는 케이스매니지먼트, 심리치료, 집단치료, 가족치료, 정신보건정책실천 등의 역할을 수행한다.
10. 한국의 지역사회 정신보건 사회복지 실천모델
한국의 정신보건사회복지사
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사회복지 전공교과목 및 관련 교과목 중 필수 10과목, 선택 4과목 이상을 각각 이수
구분
교과목
이수과목
필수과목
사회복지개론, 인간행동과 사회환경,
사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론
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사회복지실천에 대한 적응
3. 행동주의 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
4. 인지 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
5. 현실치료 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 실존적-현상학적 성향
2) 통제이론
3) 의학적 모델의
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