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사회의 청소년들에게 필요한 프로그램의 주제를 임의적으로 하나 설정한 후, 그 프로그램을 중심으로 ①지역사회분석, ②기관 및 조직분석, ③사회적 맥락분석, ④프로그램 개발의 타당성 분석을 실시한 후 그 결과를 요약하여 제시.
Ⅲ.
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사회학연구 7권 3호. 81 -101.
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
곽길,“ 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구” ,동국학교학원 박사학논문, 2013
고성혜(2015). 청소년 비행의 개념 규정에 관한 연구. 한국청
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사회복지실천의 관점에서 모유수유 장려 운동, 부모교육의 활성화, 직장보육시설의 장려 등의 노력을 통해 해결 가능할 것이라 생각하며 이상 글을 마친다.
Ⅵ. 참고 문헌
○ 인간행동과 사회환경, 학지사, 권중돈김동배 공저, 2005
○ 인간행
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사회복지실천
III. 아동기의 사회적 발달
1. 가족과 사회적 발달
2. 또래집단과 사회적 발달
IV. 아동기 발달과업
1. 발달단계와 발달과업
2. 구체적 발달과업의 내용
1) 놀이에 필요한 신체기술 학습
2) 자신에 대한 건전한 태도 형
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사회복지실천>, 서울 : 학지사
● Salvador Minuchin(2007), <가족 상담의 4단계 모델>, 서울 : 시그마프레스
● 최재정(2005), 체계이론의 교육학적 적용 가능성 탐색, 석사학위논문
● 진영석(2005), <정신보건 사회사업 : 심리치료실천론>, 백
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조건형성
3) 사회학습이론
2. 인지이론
3. 인지행동이론
1) Rational Emotive Behavior Therapy (합리정서행동치료 이하 REBT)
2) REBT의 기본과정 (ABC 이론 )
3) REBT의 실천에의 적용
Ⅱ. 인지행동주의와 사회복지실천과의 관계
참고문헌
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조건형성
3) 사회학습이론
2. 인지이론
3. 인지행동이론
1) Rational Emotive Behavior Therapy (합리정서행동치료 이하 REBT)
2) REBT의 기본과정 (ABC 이론 )
3) REBT의 실천에의 적용
Ⅱ. 인지행동주의와 사회복지실천과의 관계
참고문헌
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, 2005
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 정경련, “초등학교의 <심청전> 교육 연구”, 영남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품 선택 및 요약
2. 문제점 제시
3. 가족생활 프로그램 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회복지실천, 학지사
이영호(2005) 정신건강, 학현사
김기환 외, 청소년 자살의 특성유형에 관한연구, 한국아동학회지, 한국아동복지학회, 2000
김정원 외, 청소년의 스트레스 대처방식과 성격과의 관계, 논문집 경희대학교 교육문제연구소, 200
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사회복지에 있어 지역사회 및 거시적 차원이 갖는 중요성
2. 거시적 사회복지실천 방법
1)지역사회복지실천
2)조직적 사회복지
3)사회/지구적 차원
3. 학교사회복지사의 개입
1)문화적 유능성
2)클라이언트체계 관계에서 사회복지사의
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