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7 들어가면서
Ⅰ. 단일사례연구설계의 특성
1. 관찰 분석
2. 반복 관찰
3. 비교설계
4. 개입방법 수정
Ⅱ. 단일사례연구의 절차
1. 문제의 확인 및 정의
2. 개입목표의 선정
3. 조사 설계
4. 조사 실시(자료수집)
5. 개입
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3) 비참여관찰
2. 질문지법
1) 질문의 형태 선정
1/ 개방형 질문
2/ 폐쇄형 질문
2) 질문의 문항 작성 시 고려사항
3) 질문지법의 장점
4) 질문지법의 단점
3. 면접법
1) 면접법의 장점
2) 면접법의 단점
* 참고문헌
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설계(중략) 관심있는 사회복지분야의 예를 들어 각 단계 설명
1. 요약
2. 도입
(1) 조사목적
(2) 문제
(3) 가설
(4) 문헌고찰 및 이론적 배경
(5) 조사 설계 및 조사방법
3. 본문
(1) 설문지
(2) 애정결핍증 척도 채점 방법
4.독립변수
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문헌
강인애, 왜 구성주의인가?, 서울 : 문음사, 1997
김종문 외 편저, 구성주의 교육학
육영해, 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학 연구, 1998
임선빈, 문제해결학습을 위한 수업설계의 기본방향-구성주의 수업이론을 중심으로
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설계의 기초
1. 일반적인 교수-학습설계
2. 사회과에서의 교수 전략과 학습 활동 선택
3. 사회과에서의 교수-학습 자료 선택
4. 단원계획 및 수업계획
5. 문제제기
보충발표 : 수업설계 적용의 실제
제14장 사회과의 평가
1. 평
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문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대
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포함할 수 있습니다. 예를 들어, "지역 사회의 노인 돌봄 서비스의 이용 실태를 파악하고 개선 방안을 제시한다"와 같은 목표를 설정할 수 있습니다. 1. 사회복지조사의 목적 설정
2. 조사 설계 및 방법론 결정
3. 자료 수집 및 분석
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수집방법...........................................................3p
ⅳ.자료 분석방법..........................................................4p
Ⅲ.조사결과
ⅰ.응답자 일반적 특성............................................5p~6p
ⅱ.연구문제 및 가설에 대한 검증..............
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결정 - 기술적 조사연구
3. 조사 연구의 단계별로 개인인 관심 갖는 분야에 대한 조사 실천 방안
1) 문제 설정
2) 조사 설계
3) 자료 수집
4) 자료의 정리 및 분석
5) 해석
6) 보고서 작성
4. 조사 효과성에 대한 예측
Ⅲ. 결론
참고문헌
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목표 확인
IV. 조사대상의 변수 선정
V. 이용가능한 자료의 측정도구의 결정
VI. 새로운 측정도구의 개발
VII. 적절한 조사설계 형태의 결정
VIII. 조사의 수행
IX. 결과의 분석 및 해석
X. 결과의 보고 및 실제적 이용
* 참고문헌
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