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창의성의 동일성
2. Sternberg와 Gardner의 지능이론의 비교
1) 지능의 구성과 구조에 대한 비교
2) 지능이론의 검증에 대한 비교
3) 지능의 측정에 대한 비교
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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적용시기와 확산계획
3. 자립형 사립고등학교의 지역적 안배 문제
4. 소외계층을 위한 할당제도의 필요
5. 자립형사립고등학교의 선정주체
6. 자립형사립고등학교의 도덕적 책무성 확보 방안
7. 학생선발방식의 일정한 제한
Ⅶ. 결론
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문제의 제기
㉡연구의 목적
2. 이 론 적 고 찰
㉠회계감사산업의 일반적 특징
㉡회계감사의 질과 감사의 위험의 관계
㉢역할 갈등의 개념
3. 기존 연구의 요약
㉠총 괄
㉡지금까지의 규모와 독립성에 따른 서비스 질에
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3. 도덕과의 가치탐구학습모형
1) 갈등사태
2) 대안
3) 결과
4) 결과의 결과
5) 증거
6) 평가
7) 결정
Ⅵ. 탐구학습모형(탐구수업)의 전략과 평가
1. 문제 인식 및 가설 설정
2. 탐구 계획
3. 실험
4. 결과 해석
5. 결론 도출
참고문헌
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대한 분석필터
2. Flanders의 수업형태(언어상호작용) 분석
3. Check List에 의한 분석
1) 문답식 수업분석
2) 평정척도에 의한 수업분석 : 자기수업 분석
Ⅸ. 향후 수업관찰과 수업분석의 내실화 방향
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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단계로 구분하였다.
Ⅶ. 과학과 탐구학습의 기타모형
1. 일반 수업모형
탐 색
자료 수집
및 설계
수 집
정 리
정 착
탐색활동
자료관찰
문제파악
자료놀이
문제발견
가설설정
실험설계
문제확인
변인통제
실험관찰
측정기록
기구조작
문헌조사
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자료 수집
2.2 싣업 보드를 사용하는 사람들에 대한 자료 수집
3. 고찰
3.1 조사 결과에 따른 접목 기구 결정
3.2 접목 기구의 배치 및 설계
3.3 개선된 제품의 이용 가능성
4. 결론
4.1 개선된 제품에 대한 평가와 반응
4.2 추후 연구의 방향 및
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역할 및 변화
3. 연구방법
3.1. 변인 설정
3.2. 자료 수집
3.3. 분석 방법
4. 자료 분석
4.1. 기초자료 분석
4.2. 문제점에 관한 분석
1) 변인간의 상관관계
2) 변인간의 영향력
3) 독립변인 조정
5. 결과 분석
6. 결 론
참고 문헌
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(Financial analysis)
2. 사업성 분석에 따른 사업계획서 작성
1) 사업계획서 작성의 필요성
2) 사업계획서에 포함할 내용
3) 사업계획서 작성요령
① 사업계획서 작성 시 의 고려사항
② 사업계획서 양식
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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(토론 준비 단계)
2. 본토론 단계
3. 정리 단계(후토론 단계)
4. 토론후 활동
Ⅸ. 토론수업(토론학습, 토의학습)의 방법
1. 일제 문답식
2. 공개식
3. 대좌식
4. 원탁식
5. 워크숍
6. 자유 토론
7. 면담(Interview)
8. 세미나(Seminar)
참고문헌
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