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수있음
2) 우연한 사건일 가능성이 높음. 왜냐하면 시간적으로 차이가 있기 때문에 1. 단일사례설계 논리의 개관
2. 사례수=1
3. 사회사업에서 단일사례설계
4. 측정의 쟁점
5. 자료수집
6. 단일사례설계의 유형
7. 자료분석
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, 사회복지조사론, 양서원, 2014
김태성, 김기덕, 이채원 외 1명 저, 사회복지조사론, 청목출판사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식을 습득하는 방법
2. 사회복지에서 지식을 창출하기 위한 3가지 조사방법과 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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있으나 무작위 배정이나 배합이 이루어지지 않아 내적 타당도가 약하고, 실험집단과 통제집단 본래의 차이를 확인할 수 없으므로 두 집단의 차이가 실험집단의 개입으로 말미암은 효과라고 설명하기 어렵다. 실험조사설계 학습요약
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단일사례설계의 이해
1. 서론
2. 단일사례설계의 논리적 개관
3. 사례 수
4. 사회복지에서 단일사례 설계
5. 측정의 쟁점
6. 자료수집
7. 단일사례설계의 유형
8. 자료분석
1. 서론
시계열 설계의 논리
- 연구대상을 통제집단으로 배정할 수 없을 때
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사회복지조사론－이해와 활용. 학지사.
남세진(2002). 사회복지조사방법론. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사에서의 참여관찰
2. 참여관찰을 사회복지 조사에서 응용한 사례
1) 장애아동 통합교육의 실태를 위
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적용할 수 있고 사회적 현상에 대하여 고찰할 수 있는 기회를 마련해준다.
4. 출처 및 참고문헌
강종수, 「사회복지조사방법론」, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 탐색적 조사
(2) 기술적 조사
(3) 설명적 조사
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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론의 설명력 재고 목적
(3) 집중 연루
- 모든 유형의 사례연구 접근에서 반드시 필요
- 질적으로 풍부한 사례에 대한 이해를 얻기 위해서는 조사자가 사례의 현상에 깊숙이 연루되어 들어가야 한다는 것
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론
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방법과 사례
2) 권위에 의한 방법과 사례
3) 직관에 의한 방법과 사례
4) 과학적 방법과 사례
2. 사회복지에서 지식을 창출하기 위한 3가지 조사방법과 사례
1) 탐색적 조사와 사례
2) 기술적 조사와 사례
3) 설명적 조사와 사례
Ⅲ. 결론
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방법
연역적
귀납적
5. 참고자료
사회복지조사방법론 / 채구묵 / 양서원 / 2008
사회복지실천의 이해 / 엄명용 김성천 오혜경 윤혜미 / 학지사 / 2011
사회복지실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2
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사회복지조사론, 동문사, 2016
김경우, \"사회복지조사방법론 강의\", MJ미디어, 2008.7.8.
교안 활용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조사론
2. 조사론의 특징
3. 조사론의 장ㆍ단점
4. 사회복지 분야에 영향을 끼친 사례
5. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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