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2) 거트만척도의 단점
3) 거트만척도의 예시
3. 써스톤척도
1) 써스톤척도의 장점
2) 써스톤척도의 단점
3) 써스톤척도의 예시
4. 리커트척도, 거트만척도, 써스톤척도의 공통점
5. 리커트척도, 거트만척도, 써스톤척도의 차이점
6. 시
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작품경향
1) 작품「춘」의 창작배경
2) 토오송의 작품경향
4. 작품을 통한 토오송의 자연주의와 졸라이즘의 비교·분석
1) 토오송의 자연주의와 졸라이즘의 공통점
2) 토오송의 자연주의와 졸라이즘의 차이점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지의 탐구방법
사회복지학의 탐구방법은 기본적으로 인접 사회과학의 학문방법을 기초로 하고 있다. 사회복지 연구를 크게 나누어 보면, 양적 방법과 질적 방법이 있다. 양적 방법의 대표적인 것으로는 서베이(survey)조사가 있고, 질적
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2007). 사회복지조사론－이해와 활용. 학지사.
김순은(2007). <Q 방법론과 사회과학>. 금정.
김영원 외(2000). 표본조사의 이해와 활용 제5판, 자유아카데미.
샘플링아카데미(2013). 표본조사입문 SAS를 이용한 예제풀이 제3판, 자유아카데미.
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2) 사회복지 조사연구에 대한 이론의 기능
(1) 이론적 배경 없는 조사연구는 기초 공사 없는 공사화 같음
(2) 이론이란 방법론, 일반적 가치 지향, 개념구조, 경험적 일반화, 사후해석 등의 총칭
① 방법론 : 과학적 연구과정의 논리제공, 경험적
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1. 기능주의적 관점
1) 기능주의적 관점
2) 기능주의적 관점에서의 교육
2. 갈등주의적 관점
1) 갈등주의적 관점
2) 갈등주의적 관점에서의 교육
3. 기능주의적 관점과 갈등주의적 관점을 비교
1) 두 관점의 차이점 서술
(1) 기능주의
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관심을 기울였다. I. 콩트의 실증주의
1. 콩트의 실증주의의 내용
2. 당시에 왜 콩트는 이러한 주장을 했는가?
II. 논리실증주의
1. 논리실증주의의 내용
2. 형이상학 비판과 근거
3. 꽁트의 실증주의와의 비교
1) 공통점
2) 차이점
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사회의 도래와 각국의 입법적대응 및 현황 (한국법제연구원)
김범수편저,『재가복지론』(홍익제, 1992)
김영모 등, 현대사회보장론.한국복지정책연구소
김진덕. 「노령사회의 노인복지 정책에 관한 연구」(성남 : 경원대 행정대학원, 2001)
김수
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2005). 교육행정 및 교육경영. 학지사
이득기(1994). 교육행정과 교육경영. 집문당
성태제, 강이철, 곽덕주, 김계현, 김천기, 김혜숙, 봉미미(2008). 최신 교육학개론. 학지사 목차
1. 체제이론
1) 개방체제론
2) 사회과정이론
(1) 역할과 인성
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조사 및 맞춤형 프로그램 개발, 대구대학교 교육대학원 석사논문
김순경 외(2000) 영유아 성장발육에 영향을 미치는 섭식관련 요인, 순천향자연과학연구
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과
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