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집단 프로그램들이 많음. 평등한 남녀관계를 보여주는 역할모델로 기능할
수 있기 때문임
- 공동지도자들 간에 동일한 역할을 상호공유하는 경우와 역할을 분명하게 분담하
는 경우가 있음
ex) 사회복지사와 간호사가 장애아 부모집단을
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사회 술에 먹힌 사람, 예영커뮤니케이션, 1998
이정균, 정신의학, 일조각 1981
조맹제 외, 정신질환실태 역학조사, 보건복지부, 서울대학교 의과대학, 2006
천덕희 외 3, 알코올 중독, 나눔의 집, 2002
천주의, 성 요한 알코올 상담치료센타, 회복에
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사회복지연구회, 2008
신형식, 한국 시민사회와 민주시민교육의 제도화 방안, 경기대학교, 2011
심성보, 시민사회와 교양교육의 민주성 강화를 통한 비판적 교양교육의 구성, 한국교육철학회, 2012
이상돈, 시민단체와 시민불복종운동, 대한변호
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사회복지분야 등에서 저소득층 개별대상에 초점을 둔 소극적인 가족정책이 추진되어 왔으나, 이제는 개인·가족·사회가 상호작용하면서 동반자 관계로 발전할 수 있도록 즉, 개인의 발전과 가족안정, 그리고 지속적인 사회발전을 위한 건강
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사회복지대학원.
10. 유정희(2005), 정신지체아와 신체장애아 부모의 스트레스와 가족기능의 수준 비교, 대구대학교 특수교육대학원.
11. 김인순(2003), 한부모 가족의 자녀양육에 대한 부모역할에 관한 연구, 단국대학교 정책경영대학원.
12. 여성
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 반편견 영유아 교육 프로그램의 배경
2. 반편견
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치료의 손실(시간)을 최소화 할 수 있을 것이다.
참고문헌
권중돈, 김동배, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001.
김소아, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007.
양낙진, 교육심리의 이해, 보성, 2001.
김아영 외 공저, 교육심리학, 학문사,
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심사의 토론, 상호 원조 관계형성, 상호 이익을 위한 결속된 사회체계 형성
집단크기: 유동적, 15명 넘지 않음
회합기간: 유동적, 지도자와 성원의 합의
7.지역사회대상 사회복지실천의 로스만 모델을 기술하세요.
- 전통적인 지역사회조직 방
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사회사업 실천으로 소개된 일부 사례는 좋은 시사점들을 제공하고 있다.
① 올젠(Olzen, 1985)은 아동을 학대하거난 방임하는 어머니에 대한 집단사회사업을 통한 역량강화(empowerment)를 제안
- 대부분의 가해 어머니들이 생활배경이 열악하고 미
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