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정환경이 격동적인 한국의 행정을 이해하는데 제한적이기 때문이다. 또한 우리가 처했던 빈곤의 퇴치와 선진국 진입에 대한 집착을 비추어 본다면 이러한 사회적인 경향에 가장 부합될 수 있는 발전 행정론적인 한국행정의 이해라 할 수 있
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복지부동현 등 오히려 개악을 초래할 수 있음을 명시해야한다.
Ⅶ. 결론 - 프랑스 행정개혁의 차별성과 시사점
한국의 행정개혁은 사회개혁과 행정조직내부의 개혁에 집중되며 그 방법이 상의하달식이며 급격하고 가시적인 효과를 추구하는
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정문화를 확산ㆍ정착시키는 일은 매우 중요하지만 우리 행정문화의 순기능적 특성을 우리의 장점으로 승화시켜 고유한 우리의 전통과 문화를 계승ㆍ발전시켜 나가는 노력도 게을리해서는 안될 것이다.
參考文獻
1. 한국 행정론
강인재ㆍ이
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사회의 동의와 무관하게 새로운 국가건설이 진행되었고, 따라서 국가와 시민사회는 출발부터 길항적 관계를 지닐 수밖에 없었다. 이러한 국가와 시민사회의 대립구도 속에서 한국의 행정과 행정학은 당연히(?) 국가 편에 서서 자기위상의 확
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정부가 내놓았다는 것은 그 만큼의 심각한 현실이 존재한다는 것이다. 교육부의 보도자료처럼 교육격차 해결의 원년으로 자리매김되기 위해서는 교육격차 해소를 빌미로 한 전시 행정과 시혜적 차원의 복지 정책으로 교육받을 기회에서 배
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정국가와 시민참여」, 대왕사, 1995
방성은,「비타민 행정학」, 박문각, 2009 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정국가의 의의 및 주요특성
1. 행정국가의 의의
2. 행정국가의 주요특성
Ⅲ. 행정국가화의 요인
1. 사회적 요인
2. 제도적 요인
3. 조
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정책은 생활의 고도성장을 목표로 추진된 것이 아니라 자본의 고도축적을 목표로 강행되었다. 그러므로 그 과정에서 많은 사회문제들이 발생하게 되었으며, 반공해 주민운동은 고도성장의 과정에서 발생한 새로운 사회문제들 중에 가장 심
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행정과 사업장의 자율안전보건관리 정착을 위해 50인 이상 제조업체를 대상으로 사업장의 안전보건수준에 따라 구분하여 관리하는 사업장 차등관리를 중점사업으로 실시하였다. 또한 중대재해예방, 건설재해예방 및 직업병예방 등 근로자
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정부간섭을 줄여 규제를 완화할수록 사회의 창의성과 활동성을 증진한다. 사회의 진취성과 자발성은 정부활동의 자기규제성과 자기수정 능력을 유도한다. 행정과 사회의 상호의존성이 건설적으로 형성되기 위해서는 공정한 경잭과 기회의
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사회접촉에서 외향적 생활(other- directed life)을 영위하며, 상충되는 역할(conflicting roles)을 감당하도록 강요당함.
* 교육활동 ; 가) 교육의 양적팽창과 질적 향상. 나) 공공성의 확대. 다)기술의 전문화(교육기술)
2) 교육행정활동의 분화
- 분화발
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