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사회와 연계성을 가진 청소년 약물중독치료 프로그램의 개발 연구』 1. 프로그램 명
- 희망교실 < 청소년 약물 치료 프로그램>
2. 프로그램 필요성 및 문제 제기
3. 프로그램 내용
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적 및 목표
3
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전문적 기술 향상을 목표로 삼고 항상 부단한 노력을 하는 것이 사회복지사의 의무라고 본다. 1. 연구문제의 선정과 정립
2. 문제의 제기
3. 조사의 설계
4. 자료수집
5. 자료처리 및 분석
6. 결과해석 및 보고서 작성
7. 결론
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개발프로그램, 집단활동, 게임연습, 도서관이용, 평생교육, 교환 등이 있을 수 있는데 이들에 대해서 살펴보면 다음과 같다.
강의
직원개발의 가장 일상적인 방법이 강의이다. 기관 내의 직원들이나 외부 직원들이 초청되어 사회복지실천 분
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복지
Ⅱ. 태화 기독교 사회복지기관의 빈곤 프로그램
✔ 청소년을 위한 신바람 나는 세상 만들기
1. 사업 목표
2. 수혜대상 신청기준 및 인원수
3. 태화의 빈곤지역 청소년 문제 접근 통합 프로그램
4. 사업 효과
※‘꿈이 열리는 교실
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사회복지제도를 추진한 영국, 미국 등 선진 국가들은 이미 오래 전 복지국가 위기에 대한 관심이 촉발된 바 있으며, 복지국가 위기라는 사회문제를 해결하기 위한 노력을 기울여 왔다. 우리나라도 현재 보편적 복지 확대와 관련하여 복지국가
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사회복지대책에 대한 정보 제공 : 노인들의 직간접적 소득보장에 기여
① 노년기의 건전한 사회적 발달을 위하여 고용 및 소득보완사업에 역점을 둘 필요가 있다. 국가적 차원에서는 사회보험체계의 완비와 공적 부조제도의 확충을 통하여
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보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
2. 목표에 따른 구체적 달성방법 및 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취 정도
4. 실습을 통해 배운 점
5. 자아인식 및 전문성 개발에 대한 평가
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접근이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
1. 단행본
김영화 외, 「현대사회와 여성복지」, 양서원, 2004
박경일 외, 「사회복지학강의」, 양서원, 2007
현외성, 「사회복지법제론」, 공동체, 2007
2. 학위논문
박민현, 「한국 한부모가족정책의 문제
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복지개념과 배경
1. 스웨덴의 복지 개념
2. 스웨덴 사회복지제도의 배경
Ⅲ. 2차 세계대전 전, 후의 복지정책 북유럽형 공통된 특성
1. 2차대전 전․후 복지정책
2. 북유럽형 복지 국가의 공통된 특성
Ⅳ. 스웨덴 복지 정책의 특
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직제도가 있으며 영유아 보육법에는 보육시설의 설치에 관한 조항이 규정되어있다.
참고문헌
성영혜 외, 현대사회와 가족복지. 숙명여대출판부, 1997
강학중 외, 맞벌이 남편의 가사 및 자녀돌봄 분담을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 검증,
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