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복지, 2000
◎ 노동부 한국장애인고용촉진공단, 장애인고용촉진및직업재활법령, 2000
◎ 백은희, 특수아 조기 중재의 과제, 특수교육학회지, 1996
◎ 백은희외, 중복장애아동교육 양서원, 1994
◎ 이영호, 우리나라 직업교육의 과제와 발전방향에
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성공사례
1) 상담지도를 통한 성공사례
2) 학생자치활동을 통한 성공사례
4. 방법론적 차원의 성공사례
1) 종합적인 프로그램을 통한 성공사례
2) 독창적 방안을 통한 성공사례
Ⅷ. 흡연예방운동의 성과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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특징
◆ 4. 효과적인 교수방법
◆ 5. 부평장애인복지관
♠ 개요
♠ 정신지체 아동에 대한 관찰
♠ 지체 장애 아동들에 대한 관찰 (이 아이들은 모두 은광학교 소속이다.)
♠ 현장기록
◆ 우리의 느낀점
◆ 마치면서..
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종합복지관
이효자 외 (1996). 특수교육요구학생 진로교육 강화방안. 국립특수교육원
Helperm, A.S. (1985). Transition A look at the founda-tion Exceptional Children. 51(6), 479-486.
Wehman, P. et al (1988). Transition from school to work. Baltimore Paul Brookes.
Will, M. C. (1984). OSERS pro
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종합사회복지관에 기부를 하는 현황도 기사로 많이 나와 있고, 그것을 빌미로 사회적 약자에게 기부하고 봉사를 하는 행적도 쉽게 발견할 수 있었다. 이를 통해 목령종합사회복지관은 기부활동과 교육 특강, 현장을 나가는 봉사활동 위주로
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실습을 병행하도록 지원을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
-사회복지관 슈퍼바이저의 역량분석에 관한 연구 2011
-사회복지현장실습 실태조사 및 지침서 .2010
-사회복지실습생이 경험하는 스트레스와 대처.2013
-사회복지관 슈퍼바이저의 역량분석에 관한
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김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조사방법론의 필요성
2. 사회복지 현장(실무)에서의 예를 통한 조사방법론의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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실습교육의 중요성이 매우 크다고 생각한다.
참고 문헌
김경혜, 사회복지관 위상 재정립을 위한 과제, 서울시사회복지관협회, 2004.
김범수, 지역사회복지의 이해, 학현사, 2005.
김영호오정옥이은경, 사회복지현장실습의 이해, 서울: 양서원, 200
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1. 운영 목적 (지산종합사회복지관)
(1)가족기능강화 프로그램 제공을 통해 가족해체예방 및 가
족구성원의 역할을 향상시킨다.
(2) 지역사회 자원연결과 지역보호서비스 제공을 통해 사회
보호 안전망을 구축한다.
(3) 사회
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실습현장에서 얻은 경험적 지식을 종합하는 시간을 보내겠다.
마지막으로 남은 학기 동안 좀 더 준비된 사회복지사로서 성장과 발전을 위해 끊임없이 노력 하겠다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습
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