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프로그램의 다양화
2. 고용가능성 제고를 위한 성인학습 체제 구축
3. 중소기업의 근로자 직업능력개발 훈련 지원 강화
4. 실업자직업훈련의 실효성 제고
5. 중고령자 성인학습 기회의 확대
6. 성인학습 평가와 인정체제의 구축
7. e-Learning
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사회조직 실제에 관한 원칙
제6장. 지역사회문제해결의 과정
1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램의 개발
3. 프로그램의 실천
4. 평가
제7장. 지역사회조직에 있어서 사회사업가의 역할
1. 지역사회개발모델에서의 역할
2.
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모델을 개발하고 있다.
사회복지행정 - 사회복지기관시설단체의 관리운영에 관련된 지식 및 기술체계를 말한다. 사회복지행정은 직접 서비스를 제공하는 사회사업가들이 모여있고 또 법에 의해 규정된 사업을 일선에서 실시하는 사회복지
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모델이 되어야 한다. 방안을 돌아다니고 활동적이고 적극적으로 표현하고 심지어 권위적으로 되는 것도 결코 두려워해서는 안 된다.
⑦ 치료자는 환자의 부정적인 행동이나 비판을 무시해야 한다. 항상 긍정적인 면만 강조해야 한다. 사회기
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모델
(1) 질병에 대한 예방 강조
(2) 신체적, 인지적 기능 유지
(3) 적극적인 사회참여
2) Baltes와 Baltes(1990)의 보상을 수반한 선택적 적정화 모델(SOC Model)
(1) 선택(Selection)
(2) 적정화(Optimization)
(3) 보상(Compensation)
5. 서구의 성
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복지개념: 제 3의 길..........................20
(3) 신노동당의 복지 개혁..................................20
(4) 정책의 적용: 뉴딜 프로그램............................20
3. 대처리즘 이전과 이후의 평가: 복지의 내용과 경쟁력.........21
Ⅳ. 결론....
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목적
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5. 목표
1) 프로그램 목표
2) 영향목표
3) 학습목표
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6. 프로그램 적용 모형의 이론적 근거
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7. 연구수행내용 및 프로그램설명
1) 프로그램 진행계획
2) 프로그램 내용
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8. 평가
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프로그램 분석 및 평가, 한국언론정보학회, 2003
김기태, TV의 매체비평 매체 간 상호비평과 자율통제 기능 회복 프로그램/텍스트 제4호, 한국방송영상산업진흥원, 2001
박진우외, 세계의 미디어비평, 한국언론재단, 2004
이창현, 매체상호비평·무
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복지규모를 적절하게 조정하고, 제공주체의 분산 내지
다원화로의 모형 변화를 시사하는 것이다.
특히 이러한 모형은 다원적인 복지제공의 형성에 관심을 두는 것으로 보인다. 즉 국가
는 주로 사회보장 영역에서 주도적인 역할을 하고, 시장
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사회보험이 부문에 따라 개별적으로 운영해 오던 재정과 관리행정의 일원화를 도모한다. 둘째, 오늘날 선진국에 대한 평가기준으로 그 나라의 아동과 노인 및 심신장애자에 대한 복지수준을 중요한 척도로 삼을 정도이니만큼 이 부문에 대한
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