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부흥을 목표로 앞만 보고 뛰어왔다. 하지만 이러한 노력의 결실이 고르게 주어지지 않는다면 사회적 불만은 가중될 수밖에 없다. 이때 또 다른 얼굴을 한 노부인이 등장한다면 우리 사회가 귈렌시처럼 되지 말라는 법은 없다. 결국 우리가 귈
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부흥을 이루게 하였다.
참고문헌
김경행(1974) - 한국교회 부흥운동에 관한 역사적 고찰, 장신대
김병서(1995) - 한국사회와 개신교, 한울아카데미
배영기(1990) - 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원
송길섭(1977) - 3.1 운동이 한국개
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제공하는 일, 실직 당한 자들에게 일자리를 제공하는 일 등 구세군은 이 모든 일이 ‘하나님이 보내신’ 사역으로서 감당하였다.
Ⅴ. 결론
웨슬리의 부흥운동이 그 당시는 물론 현대에 이르기까지 사회운동사(社會運動史)에 있어서 큰 영향력
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사회부흥운동을 전개하는데 있다고 할 수 있다. 또한, 자원봉사는 대학이념실현의 중요한 과정의 하나로, 사회지도자로서의 자질을 갖도록 지도하고, 전문영역의 지식과 기술을 갖춘 우수한 인력을 양성하며, 교수 방법의 다양화로 교육의
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되어 노력할 때에 비로소 학교는 믿을 수 있고 즐거운 곳이 될 수 있는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 대기고등학교의 신화.
Ⅲ. 대기고의 선택이 옳은 것이었을까.
Ⅳ. 21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안
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