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아이 스스로 부모와 사회에 대한 피해의식을 갖는 경우가 많다. 또한 아이는 사회성부족과 함께 사회와 부모로부터 다른 사람과 비교당하는 것에 대하여 항상 불안감을 느끼며, 대외활동에 있어서도 언제나 주도성을 갖지 못해 소외되곤 한
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부족
부모의 한국어 능력 부족으로 인한 한국어 능력의 부족
의사소통 정도는 가능하나 읽기, 쓰기, 이해력이 부족
2. 사회성부족
차별 받는 느낌, 소외 받는 느낌으로 인한 감정적 위축
친구관계가 원할 하지 못함으로 학교생활 적응 어려움
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아이들을 위해서 아낌없는 지원과 투자가 필요하고 아이들이 행복한 세상을 살게 하는 것은 기성세대인 우리의 책임임을 깊이 인식하여야 하며 이러한 문제를 적절하고 효과적으로 해결하기 위해서는 “방과 후 지역아동복지센터”를 활성
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사회성이 부족한 아이 돕기』. 파주: 한국학술정보, 2012.
정옥분. 『전생애 인간발달의 이론 제 3판』. 서울: 학지사, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성이란
1) 사교성
2) 자주성
3) 협동성
4) 준법성
2. 아동기 사회성 발달의 특성
3.
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아이는 자신보다 어린 아이와는 잘 노는데 반하여 어떤 아이는 자신
보다 더 큰 아이들과 노는데 흥미를 느끼는 아이도 있으니 모든 방법을 이용 해 보는 것이 좋습니다. 흔히 아이의 사회적 기술이 부족하다고 느껴질 때에 는 더 어린 아이와
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