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말고 수고한다는 말 한마디로 거들자. 이러한 작은 관심 그리고 실천 그것이 더불어 살기 좋은 사회의 길을 여는 게 아닐까 하는 생각을 하면서 이타행동에 대한 나의 생각을 마친다. 1.동조와순종
나의경험
2.이타행동
3.결론
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사회: 사회심리학적 탐구」, 경문사, 2015. 1. 서론
2. 본론
2.1 사회적 태도의 변화와 개인적 경험
2.2 귀인 이론과 자신의 행동 분석
2.3 동조 및 동조 이론을 통한 경험 분석
2.4 사회적 비교 이론과 자기평가 사례
3. 결론
4. 참고문헌
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결론
지금까지 사회심리학이 무엇인지 알아보고, 과열과외의 사례를 통해 사회적 동조현상에 대해 알아보았다. 과열과외는 과외의 효과에 대한 정확한 정보 제공이 가능해야 해결될 것으로 보인다.
<참고자료>
1. "집단 심리학", 서울대학
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(4) 교육적 시사점
3) 로에빙거의 발달이론
(1) 자아발달이론의 개념
(2) 자아발달이론의 특성
(3) 자아발달이론의 발달단계
(4) 교육적 시사점
3. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론의 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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단계
(8) 개인적 단계
(9) 자율적 단계
(10) 통합적 단계
5. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 발달이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 발달이론
2) 레빈슨 발달이론
3) 로에빙거 발달이론
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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