|
사회자 활동지
당신은 사회자입니다. 다음은 당신이 토론 시 지켜야할 사항입니다.
2. 상담가 활동지
당신은 상담 전문가 A 입니다. 다음은 당신이 토론 시 지켜야할 사항입니다.
3. 상담가 활동지
당신은 상담 전문가 A 입니다. 다음은
|
|
|
사회자의 적절한 교육적 지도와 시간배분이 적절하지 못했다.
셋째, 프로그램 도구에 있어 진로카드 및 활동지의 보다 적극적인 활용이 진행되지 못했다.
넷째, 프로그램 진행에 있어 여러 지능군을 구체화하여 보다 적극적이고 생산적인 활
|
|
|
활동지에 적는다. 이때 사회자인 교사는 토론이 끊어지지 않게 말을 이어가도록 유도해 주고 학생들이 발표할 기회를 고르게 받을 수 있도록 적절히 조절한다. 말하는 내용이 길 때는 요약해서 정리해 주고 주제와 관련하여 토론이 이루어질
|
|
|
활동지에 간단히 써 봅시다.
○ 역할 정하기
모둠별로 사회자와 토의자를 정하여 봅시다.
◎ 토의하기
주제 소개하기
-사회자는 토의 주제를 소개하고, 토의 규칙을 안내한다.
-토의자는 토의할 때의 바른 태도와 규칙에 따라 토의에 참여
의
|
|
|
활동지
♠신호등토의학습에 대한 설명을 자세히 한다.
♠모둠별 토의시 사회자를 자율적으로 선정하게한다.
아이 디어 생성 하기
주장과 근거 판단 하기
지금까지의 발표내용을 바탕으로 모둠별 1차 선택을 하도록 하겠습니다. 자~!! 셋을 세
|
|
메뉴펼치기
