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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영유아기,유아기,아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오
I. 영
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유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점)
1) 유아기 문제행동에 대해 설명
2) 유아의 자기조절 능력 함양
(1) 반응적 전략
(2) 행위에 대한 자기 관찰
(3) 행위에 대한 자기 판단
(4) 자기 반응으
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성
(2) 피해학생에 대한 개입
(3) 가해학생에 대한 개입
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기 발달
(1) 신체 및 운동 기능의 발달
(2) 인지발달
(3) 언어 발달
(4) 정서 발달
(5) 사회성 발달
2) 유아
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발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오.
1) 유아기 영역별 발달 특성
(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 정서발
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하는 놀이를 할 수 있다.
개인의 성이 상황의 변화, 개인적 소망과 상관없이 변하지 않는다는 것을 안다.
공격적인 행동이 줄어들고 점차 신체적인 공격보다는 언어적 공격이 증가된다. 영유아기 사회성발달의 특징에 대하여 논하시오
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논하시오
#1 유아기 각 발달단계별 부모의 역할
I. 신체발달 부모역할
II. 인지발달과 부모역할
III. 언어발달과 부모역할
1. 말하기 지도
2. 듣기 지도
3. 읽기 지도
4. 쓰기 지도
IV. 사회성 발달과 부모역할
V. 정서발달과 부모역할
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세부 장식까지 표현.
실패나 도르래, 다양한 크기의 상자를 함께 준비. 유아기 인지발달에 대하여 논하시오
1. 전조작기 사고
2. 기억
3. 개념발달
4. 창의성 발달
5. 인지발달에 영향을 미치는 요인
6. 인지발달을 위한 지도 방안
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- 동물의 다리 수
그래프 만들기
- 자연 과학책 보기
(어린이 백과사전)
- 달팽이 기르기
요리
-계란오믈렛
동식물과 자연
‘동물’
언어
- 동물의 소리를 알아맞춰 보세요(듣기)
- 동물원 사진첩(읽기)
게임
- 곰발 신고 달리기
- 동물 그림과 글
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발달한다.
4-5세의 유아는 물체의 위치 변화를 보고 시간을 파악하며, 물체가 놓인 공간적 순서에 따라 시간의 흐름을 혼돈하기도 한다. 시간개념을 갖게 되는 것은 8-9세경이다.
V. 유아기의 사회성 발달
(1) 사회적 행동발달
유아가 친사회적
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유아기의 정서발달
5.1 정서분화
5.2 자율성의 확립
5.3 안면표정과 음성을 통한 정서 표현
5.4 정서와 초기의 사회적 발달
5.5 이타성을 비롯한 친사회성
5.6 정서의 발달과 성격형성
5.7 성(性)개념의 확립
6. 영 유아기 정서발달의 차이점
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