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문이다. 이와 함께, 감각 능력과 신체 능력의 온전한 개발과 함께 현실의 문제를 파악하고 해결할 수 있는 비판하고 창조하는 능력, 파괴하고 건설하는 능력도 길러 주어야 한다.
6. 느낀점 및 마무리
‘작은 학교가 아름답다’의 저서에서는
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다우스웨이트, Richard Douthwaite)
“아이들은 가정의 파탄에서 오는 영향 말고도 아동기의 중요한 요소, 즉 놀 자유를 잃어버렸다.” [책 182쪽]
“문제는 아이들이 점점 더 어린 나이에 학교에 다니기 시작한다는 것이다. (이하 중략) 결국 학력이
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정확히 알려주고 있다. 그런데 왜 우리들은 버스가 언제 오는 지 차도와 인도의 경계 계단에서 발을 반만 걸쳐놓은 채로, 상체의 반이 차도로 기울어져 있는 채로 애타게 버스가 내 눈앞에 보이기 까지 서서 기다리고 있는 것일까? 사회학
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사회학자 미드가 『Mind, Self, and Society』에서 강조했던, 개인의 자아 형성은 사회와 관련되어 이루어진다는 것을 내용으로 하여, 다분히 터무니없지만 ‘나의 자아’라는 소재로 글을 써보았다. 글이 난잡하고 격식도 요지도 없는 것 같고, 개
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을 깨닫게 되었다. 조직의 퇴보에 관해서 어떠한 결정을 내리게 될 것인가 그리고 그 결정을 판단하게 해주는 요인은 어떤 것들인가에 관해 명쾌한 해설을 한 훌륭한 저작인 것 같다. 비록 이 책의 요점을 전부 명확히 이해하고 소화시킨 것은
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