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2. 정치 행위에 영향을 주는 공간요소
3. 지역불균형과 정치경제학적 접근
4. 정치 행위로서의 지역정책
5. 통일과 북한문제·국제관계·지방화와 세계화
Ⅵ. 상업과 서비스 및 유통지리학
Ⅶ. 문화지리학과 역사지리학
참고문헌
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이론이 란 아동이 작업에 진정한 흥미를 가지고 만족감을 느껴 내적훈 련과 자신감을 발달하고 목적 지향적인 작업을 선택하는 과정.
교육목적은 전인적 성장, 주변환경 적응, 정상화 등.
[ 사회적 교육사상 ]
* 개요 - 교육의 사회적 관련성과
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방법
1. 자폐증 아동의 언어지도
2. 자폐증 아동의 사회성 발달과 놀이활동
3.자폐아의 치료
4.자폐증 아동의 조기교육방법
5. 행동수정과 관련된 치료
6. 생화학적 측면과 관련된 치료
1) 메가 비타민 이론
2) 앨도파(Levodopa : L-dopa)
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관한 연구
: 훈련의 전이, 문제 접근과 기능적 고착, 문제 반응경향
2-3. Edward Tolman의 목적적 행동주의
: 학습의 과정, 잠재적 학습, 인식학습
2-4. 사회심리학에의 적용
3. 교육에의 적용
4. 행동주의와 형태주의 이론의 비교
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방법
1. 사회봉사의 대상
2. 사회봉사의 방법
3. 우리나라의 사회봉사
4. 사회봉사의 실천분야
Ⅳ. 한국교회의 사회봉사 현황과 문제점
1. 교회의 사회봉사 참여 현황
2. 총회 차원에서의 사회봉사 실행 현황
3. 기독교 기관의 사회
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전문 용어학에서의 개념
5.2 부류에 대한 이론
5.3 개념과 기능
6. 정의와 용어
7. 대상의 개념체계 및 부류
7.1 개념 체계의 유형
7.2 개념 구조의 다양성
8. 전문 용어학에서의 관계
9. 결론:전문 용어학의 이론적 과제
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연구소, 철학과현실
Shannon, T.A·DiGiacomo J. J, 황경식·김상득 역(1988), 생의윤리학, 서울 : 서광사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생명윤리(생명의료윤리)의 정의
Ⅲ. 생명윤리(생명의료윤리)의 세계화
Ⅳ. 생명윤리(생명의료윤리)의 교육
Ⅴ. 생명윤리
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정의 개념
제 2절 유아교육기관의 인사관리
제 3절 유아교육기관 운영관리자의 자질과 역할
제 4절 운영관리자의 지도성에 관한 연구
▶ 제 5장 유아교육 운영관리의 세부사항
제 1절 유아의 영양관리
제 2절 유아의 건강 관리
제 3
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이론적인 것이 아니라 실제적으로 아동의 발달과 유아교육 들을 관찰함으로 이루어져야 한다.
⑨학대 신고, 보호체제: 학대 아동을 발견할 경우 쉽게 보고할 수 있는 통로의 마련, 보고하는 것을 법에 의하여 의무화한다면 학대 사례 발견, 치
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이론적인 것이 아니라 실제적으로 아동의 발달과 유아교육 들을 관찰함으로 이루어져야 한다.
⑨학대 신고, 보호체제: 학대 아동을 발견할 경우 쉽게 보고할 수 있는 통로의 마련, 보고하는 것을 법에 의하여 의무화한다면 학대 사례 발견, 치
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