|
삽화자료의 기능과 중요성 및 삽화자료의 선택 기준에 의해 올바르게 게재되어 있는지를 알아보고자 교과서에 제시된 삽화자료를 분석하였다.
1) 6학년 1학기 사회교과서 삽화자료의 게재 경향은 다른 어느 학년보다 근대에 관한 삽화자료가
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회과 역사 수업에서의 삽화 자료 활용 방안> 한국교원 대학교 교육대학교 사회과 교육 전공
박재휘(2005.2) <초등 사회과 역사학습에서 만화의 활용>
심소영(2001.12) <초등 사회교과서의 학습자료 분석연구 - 6학년 역사영역중심으로&g
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.06.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
삽화와 그 설명, 연구 문제, 더 공부할 문제도 꼭 활용하여야 바람직한 수업을 할 수 있다.
아홉째, 학생들의 체험, 지역 사회의 여러 정보, 각종 시사 자료, 특히 ‘사회과 탐구’ 교과서의 자료를 적절하게 동원하여야 한다.
Ⅷ. 결론 및 제언
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교과서에 끼우는 그림이라는 뜻으로 교재의 내용이나 추상적인 사실의 이해를 돕도록 하고 보충적인 설명의 구실을 하는 각종 사진, 그림, 연표, 지도, 문헌자료 등을 총칭하는 평면적 시각자료이다. 이숙영,『중학교 사회교과서의 삽화자료
|
- 페이지 14페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
즉, 생산활동이 물건의 생산뿐만이 아니라 학생들도 할 수 있는 사람에게 만족을 주는 모든 행위를 의미한다는 것을 가르쳐주기 위한 활동은 바람직하다고 본다. <교수학습지도안>
<교과서 분석>
1.내용
2.삽화
3.결론(종합개선의견)
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.09.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|