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다문화가정 청소년들의 한국사회 및 학교 부적응 문제
1) 국내 다문화가정 청소년들의 한국사회 부적응 문제
2) 국내 다문화가정 청소년들의 학교 부적응 문제
3. 한국사회 및 학교 부적응인 다문화가정 청소년을 위한 복지적 관점에서 대
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1. 다문화가정청소년이란
2. 다문화가정청소년의 한국 사회 및 학교 부적응 실태
3. 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안
1) 교육 지원
2) 멘토링과 부모교육
3) 심리치료
4) 언어교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다문화가정 청소년을 대상으로 한 맞춤형 사례관리를 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다문화가정 청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시해보았다. 과제를 작성하면서 다문화가정 청소년이 우리
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다문화가족도 엄연한 한국인이자 우리 사회에서 마땅히 보호 받아야 할 구성원이다.
따라서 결혼이주여성이 한국 사회의 시민으로서 힘을 가지고 자신의 삶을 스스로 꾸려나갈 수 있도록 사회복지적인 관점에서 법적, 제도적 조건들이 확보
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시정 조치
3) 학교마다 동성애자 인권교육을 의무화
4) 성정체성 관련 상담 창구 마련
5) 대안 교육의 장 마련
2. 사례관리자로서 학교사회복지사의 역할
1) 생태체계적 관점에 대한 개관
2) 학교사회복지실천에의 적용
3. 결어
참고문헌
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