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말하는 이면의 감정을 알아차리도록 한다.
환자의 감정을 있는 그대로 이해하려고 노력하는 자세가 필요하다.
(3) 영적 간호
환자의 종교를 그대로 받아들이면서 그 종교 안에서 희망과 위안을 찾도록 함.
설교하는 역할보다는 들어주는 자
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사후간호를 위한 준비를 한다.
(4) 추상적 단계/형식적 조작기(청소년기)
12세 이상의 청소년이 여기에 속한다. 추상적 사고와 발달에 따라 죽음과 사후의 종교적 의미와 같은 주제에 관하여 질문이 많아진다. 죽음을 앞둔 사춘기 아동은 치료
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00
교육실
간호기록지의 종류 및 지침
10:00∼11:00
정00
교육실
임.퇴원 전입, 전출, 전과 등 간호업무
11:00∼12:00
정00
교육실
의학용어
1:00~2:00
진00
교육실
수분 섭취 및 배설 간호, 사후간호
2:00∼3:00
김00
교육실
소방교육
3:00∼4:00
정00주임
시설
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간호/사후처치
임존간호
죽음이 임박하면 정직성이 원칙이고 가족은 아동이 소중한 존재였고 아동이 떠나도 항상 사랑하고 기억할것임을 말해준다. 또한 죽음의 순간에 아동을 지켜줄 것이고 혼자가 아님을 확신시켜준다.
사후처치
아동과
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간호사는 부모가 아동에게 말기질환과 죽음의 의미에
대해 설명하는 것을 돕는다.
⑤ 가능한 한 아동의 곁에 부모가 함께하도록 격려한다.
⑥ 부모의 요구에 민감하게 대처하며 사후간호를 위한 준비를 한다.
4) 형식적 조작기 단계
: 현재 중
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