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장애아동 부모의 양육 효능감에 미치는 영향,
한남대학교
석혜경(2015), 치매노인 가족을 위한가족레질리언스 강화 프로그램 개발 연구, 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족레질리언스의 개념
2. 가족레질리언스의 주요 개념
Ⅲ. 결
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장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
중앙협동학습연구팀(2000), 협동학습자료집 협동학습의 첫걸음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 필요성
1. 상황인식
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장애아동 부모의 양육효능감에 미치는 영향,
한남대학교
석혜경(2015), 치매노인 가족을 위한 가족레질리언스 강화 프로그램 개발 연구, 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족레질리언스의 개념
2. 가족레질리언스의 주요 개념
Ⅲ. 결
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프로그램 개발 연구, 단국대학교
장진경·전종미·신유경(2009), ABCX모델에 근거한 다문화가족의 디스트레스 연구, 가정과삶의질학회
곽은실(2012), 가족레질리언스가 장애아동 부모의 양육효능감에 미치는 영향, 한남대학교
프로마 월시 저, 양
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아동성폭력 범죄의 발견·구조를 위한 시스템 구축, ②성교육 프로그램 개발·시행, ③재범방지를 위한 교정프로그램 마련, ④성폭력 피해자를 지원하는 기과 간의 조직적인 지원체계 필요하다는 것 등이다.
◆ 참고자료 ◆
김명혜,김훈순,유
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장애아동의 신체 및 언어, 인지적 발달의 수준향상과 더불어 아동의 자존감 향상 및 긍정적인 자아개념을 형성시키며 보다 원활한 대인관계가 이루어질 수 있도록 하였다.
2. 프로그램 구성의 개요단 계
회기
주 요 과 제
흥미유발단계
1
치
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가고싶은 학교 즐거운 교실
특수아동의 이해와 교육 - 최중옥 교육과학사
특수교육학 - 구본권 외 다수 교육과학사 1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지체부자유
4. 정서장애(자폐성을 포함한다)
5. 언어장애
6. 학습장애
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2) 교육에 주는 시사점
① 학급 운영
② 조건부 계약
③ 행동 목표
④ 프로그램 수업
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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아동과 역할 놀이를 하지 못한다.
□ 생활 규칙을 고정적으로 반복한다. 어떤 역할을 해내기는 하지만 변화와 감정이입이 없다.
▷ 생활에 다양한 호기심과 시도가 없고 늘 같은 생활이 반복된다.
▷ 일에 대한 만족감이나 기쁨을 표현하지 못
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아동교육현장에서 아동에 대한 면밀한 관찰로 정서장애를 가진 아동에 대한 파악 및 진단으로 아동이 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 하는 것이 중요하다는 생각을 해보았다.아동은 한 가지 상황에 대하여 양가적인 감정을 많이 나타내므
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