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이러닝산업(e-learning산업)의 발전 방안
1. 지식산업으로 성장할 있도록 산업기반 구축
1) 표준화 정비
컨텐츠, 운영 플랫폼 간 기술표준화 유도를 위해 전문가위원회을 활성화하고 연내 ISO 산하의 교육정보기술표준화위원회 정회원국으로 가입
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e-Learning)의 의미
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 목표
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 동향
1. 법적?제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 기대효과
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 지식경영
Ⅷ.
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e-learning의 개념정의
2) e-learning의 발전
2.e-learning의 유형과 교육형태
1) e-learning의 유형
2) e-learning의 교육형태
3.e-learning의 특징분석
1) e-learning의 장점
2) e-learning의 단점
3) e-learning과 전통교육의 차이점
4) e-learning의 중요성
4.e-learning
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교육방송 프로그램의 평가에 관한 연구, 서울대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅷ. EBS(2004), EBS수능방송, 인터넷 강의를 활용한 수능 고득점 전략, EBS교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅳ. E-
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경영의 성과(Performance)로 직결되고 있으며 학습의 핵심이 교육공학이라는 점에서 그 중요성은 더욱 증대될 것이다.
참고문헌
○ 성공적인 e-learning을 위한 컨텐츠 개발전략
○ 오혜원(2001), e-learning 사례연구를 통하여 본 발전 방향에 관한 고
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