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교육방법의 중요한 핵심을 차지한다. 어떤 하나의 방법만이 가장 좋은 교육방법은 아니다. 서로의 목적과 필요가 맞아졌을 때 가장 합당한 교육 내용과 방법을 결정할 수 있는 것이다.
4. 출처 및 참고 문헌
정수진. 고종식. 「산업경영심리학
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내는 역량을 연마하는 것이 필요하다.
3. 결론
지금까지 대표적인 교육훈련 방식에 대하여 살펴보았다. 두 가지 교육을 모두 받아본 입장에서 보건대, 직무현장훈련은 업무에 투입되기 시작한 초기에 적합한 방식이며 집합교육훈련은 현업에
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산업경영심리학」 삼우사. 2004. Ⅰ. 서론
교육방법 및 종류
1. 직장내 방법(OJT)
1. 코칭
2. 직무순환
3. 멘토링
4. 도제제도
2. 직장외 방법(OFF-JT)
1.강의법
2.토의법
3.사례연구법
4.역할연기법
5.행동 모방법
Ⅱ. 본론
1. 학습
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교육심리학연구, 22(3), 125-143.
김영주 (2018). 직장 내 상담의 필요성과 효과. 산업심리학연구, 29(1), 78-92. "
목차
1. 서론
2. 현대사회에서 상담자의 기능
2.1 상담자의 기능: 정서적 지원
2.2 상담자의 기능: 문제 해결을 위한 전략
3. 현대사
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심리학, 학지사
김영민 외 (2019). 과학교육학의 세계, 북스힐
김아영 외 (2017). 교육심리학, 박학사
신주연. (2022). 비고츠키 인지발달이론을 적용한 매체연기 교육방법론 고찰. 한국엔터테인먼트산업학회논문지.
이영경. (2021). 위생청결 프로그
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