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학교교육제도
1. 교육체제
1) 유치원 교육
2) 초등단계 - 기초학교(Grundschule)
3) 중등단계
4) 고등단계 - 대학교
2. 학생선발제도
1) 중등단계 학생선발제도
2) 대학입시제도
Ⅲ. 독일의 직업교육제도
1. 직
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교육열의 유형화에 대해 생각해 보겠습니다
교육열의 유형화에 대한 의문점
1. 교육열을 유형화하여 분류해보는 이유는 교육열의 원인을 좀더 다각적인 관점으로 바라 볼 수 있는 토대 마련에 있다고 볼 수 있습니다
여러분 생각으로는 앞
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학교교육에서 강조하는 주요한 고차원적 정신기능의 하나이다. 창의성 개발의 중요성은 창의적인 일부 소수학생들의 개인적 성장과 발전만을 위한 것이 아니라, 국가발전과 불가분의 관계가 있다는 사실에 우리는 주목해야 한다.
참고문헌 :
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학교교육이 이루어져야 한다. 환경과의 상호작용경험이 체계적으로 제공될 수 있도록 도덕교육을 실행하여야 한다는 것을 알 수 있다. 이러한 상호성은 외적 권위에 의한 일방적인 전달과 그 내면화를 통해서는 발달되기 어려우며, 아동의
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교육자로 실제로 체험케 하는 훈련방법이다.
7)역할연기법(role-playing method): 어떤 주제에 따르는 역할을 실제로 연출시킴으로써 피교육자로 하여금 실제로 체험케 하는 훈련방법이다.
8)감수성 훈련(sensitivity training):이는 1947년 미국의 메인(main
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교육을 밝히지 않았다
그의 교육론이 일반론에 머물고 있을뿐 구체적인 측면에 대해서는 심도있는 논의를 전개하지 못하고 있다는 것이다.
5) 성차별이 지적될 수 있다. 남녀의 차이를 당시의 사회 문화적 상황에 근거하여 과학적으로 분석하
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수학습이론의 이해, 학지사
12. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
13. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
14. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
15. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
16. 정옥분
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학력에 학교교육 이외의 변수들이 중요하게 작용하고 있음을 시사한다.
학부모의 사회계층, 학력뿐만 아니라 사교육 시설의 분포도도 높은 수준이다.
서울시 사설학원의 지역별 분포: 서울시 전체 학원 12,344개 중 서초구(719개), 강남구 (1,181
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교육은 통합과 생명, 그리고 개방을 나타내는 "침묵"으로 표현될 수 있을 것이다. 따라서 모든 교회교육 현장에서 침묵을 통한 만남을 제안하는 바이다.
참고도서
단행본
고용수. [만남의 기독교교육사상]. 서울: 장로회신학대학교출판부, 1994
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수-학습모형
김영수 외(1997) : 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
김현정(2001) : 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 대학원 석사 학위 논문
김호영(1997) : 학교교육정보
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