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살아있는 유기체적인 인격체와 같은 기업이어야 한다.
외부세계에 대한 적응력(학습)을 키우고, 그 기업의 특성과 정체성(인격체)을 정립할 뿐 아니라, 기업내외의 사람들과 조직들간의 관계(기업생태학)를 발전시키므로써 끊임없이 진화해
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살아있는 학습조직>, 세종서적, 2001
하인호, <신경영학습조직>, 삼성경제연구소, 1996
김종철, <학습조직실천>, 무한, 1996
곽상만 外, <학습조직의 이론과 실제>, 삼성경제연구소, 1996
존C.레딩, <학습조직만들기>, 21세기북스, 19
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조직이 눈에 보이고 문서화를 통해 일을 진행하며 인위적인 동시에 목표를 실현하기 위해 구성된 질서라면 비공식조직은 눈에 보이지는 않지만, 감정적인 요소에 기반을 둔 살아있는 조직 내의 부분 질서라 할 수 있다. 비공식조직은 공식조
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조직, P. Drurcker; 1995; 한국경제신문사
미래경영, P. Drurcker; 2002; 청림출판
행정조직론, 이상엽; 2002; 상영사
조직행동론, 박연호; 2000; 박영사
현대조직관리 유종해 박영사 1995
경영 구루들의 살아있는 아이디어, Stuart Crainer; 2002; 평림
디지털 지식
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서두에서 조직을 살아있는 유기체와 같다고 하였는데, 예를 들어 유기체로서의 인간이 머리가 중요하다 하여 머리만 커지고 다른 기능이 무시된다면 기형이라고 할 것입니다. 또한 말하는 입이 중요하다 하여 입만 커지고 다른 지체들은 그
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