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발해가 다민족국가였기 때문에 생긴다. 하지만 중요한 것은 발해가 계승하고 있는 국가가 고구려라는 점과 건국세력이 변방인이지만 고구려인이라는 점을 간과해서는 안 된다는 점이다.
또, 『삼국유사』를 통해 본 신라와 발해의 관계는
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본 고구려 사람들은 왕을 죽이고 눌지를 왕으로 삼아 놓았다는 이야기 이다.
거문고 갑을 쏘다
비천왕이 까마귀를 고조선
위만 조선
마한
78국
낙랑국
북대방
남대방
말갈과 발해
이서국
5가야
동부여
고구려
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통해 본 『고등학교 국사』의 전 반적 성격
Ⅳ. 세부적인 내용 분석
1. 한국사의 바른 이해
2. 선사 시대의 전개
3. 국가의 형성
4. 고대의 정치
5. 고대의 경제
6. 고대의 사회
7. 고대의 문화
Ⅴ. 세부적인 내용 분석을 통한
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대한 부정적 입장
1)대세론에 입각한 부정적 입장
2)사료적 측면에서 본 부정적 입장
3.백제 요서경략에 대한 긍정적 입장
1)사료의 신빙성
2)백제의 항해술 문제
3)백제의 요서진출 시점
4.맺음말
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삼국유사 기이편의 굿노래와 감통편의 주사 연구,민속어문논총,계명대 출판부
조헌국(1983),가락국기의 제의구조 연구,경남대 대학원 석사학위논문
홍재휴(1983),한국고시율격연구
김종구(1983),삼국유사 서사구조 연구,<삼국유사와 한국문학&
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