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공격신호에 의하여 공격과 수비를 한다.
⑺ 공격팀의 한 사람이라도 반환점을 무사히 돌아오면 재공격할 수 있다.
3. 효과
공동체의식, 신체발달, 책임, 참여소속감, 신뢰성, 자기 관리
Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례6 삼팔선놀이
1. 참가 인원
8
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삼팔선놀이
1. 준비물
없음
2. 인원
10명 정도
3. 방법 및 활동 내용
1) 한편 아이의 숫자만큼 3.8선을 만들어야 한다.
2) 가위. 바위. 보로 수비와 공격을 나눈다.
3) 이긴 편은 ㉮에 나란히 서고 진편은 휴전선에 한 사람씩 나누어 서서 시작한다.
4)
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삼팔선』에서는『진주만』과 다르게 격한 느낌이 덜하다. 그것은 주제선정에 차이에서 그 이유를 찾을 수 있을 것 같다. 진주만은 이름에서도 느껴지듯이 전쟁 그 자체를 다루고 있는 것이라면, 삼팔선에서는 그러한 전쟁으로 인한 참상과
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삼팔선을 사이에 두고 이합과 재회를 거듭해야 하는 민족의 현실을 놓고, 염상섭은 일단 어떠한 이념적 지향도 그 선택을 유보하였다. 그는 결코 흥분하지 않았으며, 그렇다고 비판에 빠지지도 않았다. 그 자신의 신념을 제대로 세울 수 없는
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삼팔선 이북 지역에서는 서방식 자유 민주주의 및 자본주의 체제가 태동했다. 변혁은 급격했다. 해방 이듬해에 접어들자 인민이 주인이 되는 나라를 세운다는 명목을 내세워 이른바 ‘인민의 적’을 숙청하기 시작했다. 공산주의자들이 정한
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