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상담전략의 적용이 이루어져야겠다. 대학생들의 게슈탈트 접촉경계유형과 정신건강과의 관계, 박외숙, 한국상담ㅁ학회, 상담학연구 5권 4호, 2004, 941-954
4. 참고문헌
게슈탈트 접촉경계진단검사(단축형)의 준거타당도 연구 및 연결성 하위척도
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한다.
4) 미래의 준비
교육은 그 본질적 속성상 미래를 위한 준비이다. 생활지도와 학교상담 역시 교육활동의 일부로서 미래를 위한 준비라는 속성을 가지고 있다. 그런데 여기서 말하는 미래란 개인의 미래뿐만 아니라 사회, 국가, 세계의 미
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ㅁ. 상담(counseling): 일반화된 방식으로 생활 전체를 다루는 것을 학습하는 단계이다. 이때 상담이란 무미건조한 치료상황 그 이상의 것으로, 다양한 기법에 의한 개인적인 조력을 통해 상담에서 배운 학습을 모든 문제 상황에 적용할 수 있도
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상담자를 다음에 열거하는 사람인 양 생각하고 느끼고 행동한다.
ㄱ) 애정을 주는 사람으로서의 상담자
ㄴ) 권위적 인물로서의 상담자
ㄷ) 이상적인 인간모델로서의 상담자
ㄹ) 경쟁자로서의 상담자
ㅁ) 마음에 드는 아이로서의 상담자
일단
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되었다는 만족감을 얻게 될 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
조성연 “성인학습 및 상담” 학지사(2017) 1. 서론
2. 본론
1) 성인학습의 목표
2) 참여 동기
3) 참여 목적
4) 성인학습으로부터 얻을 수 있는 것
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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