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. 교사체벌의 문제점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념
Ⅲ. 체벌의 직․간접적인 원인
Ⅳ. 체벌의 다양한 관점
Ⅴ. 체벌의 문제점
Ⅵ. 체벌의 부정적인 측면
Ⅶ. 체벌에 대한 당면 과제
Ⅷ. 체벌에 대한 개선 방안
Ⅸ. 결론
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전문가의 상담을 받거나 자조모임에 나가는 것도 큰 도움이 된다. 인터넷 중독은 다른 모든 중독과 마찬가지로 치료하기가 어렵고 재발되기가 쉬워 회복과정에 많은 인내와 지속적인 노력이 요구되기 때문에 인터넷을 시작하는 초기부터 인
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상담적 접근」계명대학교 대학원 석사학위논문
주명희(2003)「부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구」동아대학교 정책과학대학원 석사학위논문
지추련(2005)「유아성폭력 예방교육의 현황 및 방향에 대한 보육교사의 인식」신라대학교 사회
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자기의 생각을 글과 그림, 말로 표현하는 표현 능력이 향상되었다.
▶ 교과와 연계한 독서지도로 책 읽는 즐거움을 알고 독서습관이 정착되어가고 있다.
▶ 국어 교과 뿐 아니라 다른 교과 활동에서도 자신있는 의사 표현 능력이 신장되고 있
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교사는 경우에 따라서 다정한 친구의 역할을 담당하기도 하고, 어떤 때는 부모와 같은 보호자가 되기도 해야 하며, 상담자로서 격려하고 힘을 주는 역할을 하기도 해야 한다. 그리고 나아가 교육 전문가로서 학부모와 지역사회 주민에게 학생
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상담Ⅰ, 베다니, 2006
정갑순, 유아교육, 대한예수교장로회총회, 2001
문성진, 부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력에 관한 연구, 숙명여자대학교, 2008
문미옥 외, 유아의 창의성 증진을 위한 교사역할 수행분석 연구, 유아교육연구, 2000
박영
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상담 프로그램 개발』, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013
2. 김학선, 『자기성장을 적용한 언어폭력감소 집단상담프로그램이 특성화고등학교 학생의 대인관계와 언어폭력이 미치는 효과』, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논
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교사로서 장애아동 부모지원 방안
1) 장애아동 부모교육
2) 장애아동을 위한 조기교육
3) 통합교육
(1) 교사의 통합에 대한 의지
(2) 부모의 지원 및 장애아동의 의식
(3) 학습 프로그램과 자료의 지원
4) 부모상담
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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3) 장애인 고용보장제도
(1) 장애인의무고용제도
(2) 장애인 고용장려금
(3) 보호고용
(4) 지원고용
(5) 유보고용
4) 고용보장서비스의 과제와 전망
5) 직업재활
(1) 직업재활 과정
(2) 직업재활 전문인력
3. 결론
4. 참고문헌
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상담을 활용함은 아동들의 자아정체감을 향상시키고 사회성을 길러주며, 인간관계에서 오는 제반 문제점들을 해결하는 사고력을 길러주는 유용한 도구가 된다. 아울러 교사 자신의 끊임없는 자기 개발과 연수의 필요성을 제공하여 준다.
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