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회를 하며 그리움을 달래 보기로 함.
- 자주 통화 및 영상 통화를 하여 그리움을 해소하기로 함.
- 어르신 정서 상태 주의 깊게 관찰하도록 함.
상담일시
20xx년 xx월 xx일
09:00~09:10
상담자 성명(서명)
김 O O (인)
어르신 상담기록지
결재
담당
시설
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상담일지 만3세
원아명
나 이
상담참여자
형 태
방문( ) 전화( )
구 분
교 사
부 모
기본생활습관
일과 중 주어진 생활습관은 대부분 수행할 수 있는 능력이 있으나, 놀이나 상상의 흐름에 몰입해 있을 때는 일상 루틴에 대한 반응이 느린 편입니
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상담일지 만3세
원아명
나 이
상담참여자
형 태
방문( ) 전화( )
구 분
교 사
부 모
기본생활습관
생활 전반의 흐름을 예측하고 안정적으로 따라가며, 교사의 지시 없이도 스스로 해야 할 일을 기억하고 조용히 수행합니다. 손 씻기, 식사 준비,
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상담 기록 일지
면담일시
2015. 1 . 19
면담교사
토끼반 ○○○ 교사
아동명
엄□□, 엄◇◇
생년월일
2010. 10. 28
면담 참여자
백○○(모)
면담형태
방문( ○ ) 전화( )
상
담
내
용
* 결석이 많은 편이어서 어린이집 활동이나 친구들과의 교류가
이
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아니라 그 반대의 성향을 가진 선생님이 되기 위해서라고 했는데 그것보다는 자신의 성향과 자신의 특기를 발휘할 수 있는 이유를 찾아서 장래희망을 찾아 보는 것이 더 바람직하다고 생각되어진다. 1. 초기조사기록지
2. 상담일지4회분
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